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6.在有紫色石蕊試液的水中,分別加入下列各物質.充分攪動后靜置,溶液中石蕊仍為紫色的是( 。
A.KOHB.Cu(OH)2C.Ba(OH)2D.Ca(OH)2

分析 根據堿在水溶液中電離出氫氧根離子,氫氧根離子能使酚酞變藍色進行分析.

解答 解:A、氫氧化鉀在水中會電離出氫氧根離子,溶液中石蕊仍為紫色,故A正確;
B、氫氧化銅在水溶液中不會發(fā)生電離,不能是石蕊變藍色,故B錯誤;
C、氫氧化鋇在水中會電離出氫氧根離子,溶液中石蕊仍為紫色,故C正確;
D、氫氧化鈣在水中會電離出氫氧根離子,溶液中石蕊仍為紫色,故D正確.
故答案為:B.

點評 本題主要考查了堿的概念,以及氫氧根離子能使紫色石蕊變藍色.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某同學過濾操作后濾液仍然渾濁,其原因可能是(1)濾紙破損(2)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈.對于吸附沉淀、靜置沉淀、過濾、蒸餾等凈化操作中,凈化程度由高到低的順序是蒸餾、過濾、吸附、靜置,可以降低水的硬度是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.以下物質:①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤燒堿
(1)可用于人工降雨的是③(填序號,下同);
(2)可用來切割玻璃的是①;
(3)具有毒性的氣體是④;
(4)肥皂、造紙等工業(yè)的重要原料是⑤.
(5)天然存在最硬的物質是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.日常生活中,下列操作會導致原溶液中某溶質的質量分數減小的是( 。
A.海水曬鹽
B.打開“雪碧”并振蕩
C.向食鹽水中加人蔗糖
D.向室溫的石灰水中加人氧化鈣并恢復至室溫.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.分析下列幾個化學反應的文字表達式,然后思考并回答下列問題.
A.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C.紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
D.碳酸鈣$\stackrel{煅燒}{→}$氧化鈣+二氧化碳
E.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
F.氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
上述反應中屬于化合反應的是CE(填字母序號,下同),屬于氧化反應的是ACE,既屬于氧化反應有屬于化合反應的是CE.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.類比法是化學研究物質的重要方法之一.草酸(H 2C24)的化學性質與碳酸相似,在受熱條件下也會分解.某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據草酸中含有H元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入通入澄清的石灰水,實驗現象是澄清的石灰水變渾濁,小明據此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二:小明用如圖裝段進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:A裝置中紅棕色固體粉末是Fe2O3 (填化學式),A裝置中的實驗現象是紅棕色粉末變黑,請寫出反應方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)討論交流:小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷:尾氣沒有處理,處理的方法是在裝置B的出口加一盞酒精燈(或將尾氣收集).
(4)根據上述探究結果,請寫出草酸受熱分解的方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.質子數不超過18 的A、B、C三種粒子,它們的核電荷數依次增大.A 粒子失去 2 個電子后呈電中性;B粒子帶 2 個單位正電荷,其核外電子排布和氖原子相同;C 粒子得到 2個電子后最外層可達到 8 個電子穩(wěn)定結構,則 A、B、C 三種粒子是( 。
A.Mg2+、Al3+、O2-B.O2-、Mg2+、S2-C.O2-、Mg2+、SD.Al3+、Ne、S2-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各種生產生活中,跟氧氣的用途無關的是(  )
A.煉鋼B.登山C.氣焊D.充灌氣球

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,

甲物質是銅、氧化銅、鎂和氧化鎂四種物質中的CuO,丁物質是Cu(填化學式),乙轉化到丙的化學方程式2AgNO3+CuCl2═2AgCl↓+Cu(NO32

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