【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示:

請回答以下問題:

1)寫出儀器的名稱____________;

2)實驗室選用B裝置制取氧氣的化學方程式是__________________________________;B裝置的優(yōu)點是_______(填序號)

一次制取較多氣體 隨時添加液體藥品 隨開隨用,隨關(guān)隨停

3)要收集到較為純凈的氧氣應該選擇的收集裝置為__________ (填字母)

4)若選F裝置用排空氣法收集甲烷,空氣應從______(選填“a” “b”)排出。

【答案】 長頸漏斗 2H2O22H2OO2 ①② C a

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,1)儀器①的名稱是長頸漏斗。(2)實驗室選用B裝置制取氧氣的化學方程式是2H2O22H2OO2。B裝置的優(yōu)點是 ①一次制取較多氣體 隨時添加液體藥品。(3)要收集到較為純凈的氧氣應該選擇的收集裝置為C。﹙4)若選F裝置用排空氣法收集甲烷,空氣應從a排出。

點睛∶本題主要考查實驗室制取氧氣的裝置,原理,收集方法等操作。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽市】下列物質(zhì)不屬于合金的是(

A.生鐵 B.銅 C.黃銅 D.C60

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是化學學習和研究的工具。下圖是元素周期表的一部分。

(1)從圖6中查出硅元素處于元素周期表中第________主族;

(2)X2+ 與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是____________,它處于元素周期表中第________周期,它與氧元素組成的化合物的名稱________________。

(3)右圖中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中_______________不同;

(4)兩種元素具有相似化學性質(zhì)的組是____________;(填序號)

① Na 、Cl ② O、 S ③ F 、Cl ④ Cl、Ar

(5)若左圖表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則m=________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年四川省宜賓市】一些食物的近似pH值如下,下列說法中不正確的是(

物質(zhì)

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強 B.葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅

C.牛奶和雞蛋清都接近中性 D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年湖南省株洲市】下列有關(guān)說法中不正確的是

A.酸溶液中都含有H,所以有相似的化學性質(zhì) B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子

C.在實驗室,常用濃硫酸來干燥某些氣體 D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

(1)第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性,制取氣體。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。

①所選儀器的連接順序為 ____________ (填寫儀器序號字母)。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中,充分反應后所得溶液的質(zhì)量_________(填“增大”“減小”“不變”之一),原因是_______________________________________。

(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某有機物(CxHy)的組成元素進行分析探究,所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該有機物在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設發(fā)生的化學反應都充分反應),試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。

②在該裝置中,洗氣瓶B1、B2都吸收水分,其作用的不同之處是_________________________。

③儀器E的玻璃管中有機物試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,儀器B2的質(zhì)量增加b g,則在該有機物試樣組成中x : y = ________(計算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時,甲、乙、丙三位同學分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設計實驗方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究.一、定性研究

【實驗準備】用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考.

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入酚酞溶液

溶液變紅

現(xiàn)象Ⅰ

溶液變紅

加入CuSO4溶液

產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀

現(xiàn)象Ⅱ

產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀

加入CaCl2溶液

無明顯變化

無明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

澄清石灰水無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為__________;現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍色沉淀,對應反應的化學方程式是_________________________。

【查閱資料】

(1)氯化鈣溶液顯中性.

(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH

【實驗及分析】甲同學:取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3.乙同學:取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2.丙同學:分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3

【反思與評價】

(1)老師認為乙、丙同學的實驗方案和結(jié)論合理.

①丙同學的實驗中,加入CaCl2溶液的目的是__________________。

②根據(jù)乙同學的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應的化學方程式是_________

(2)老師認為甲同學的實驗方案和結(jié)論存在不足.丁同學通過以下實驗幫助甲同學確認了濾液中溶質(zhì)的成分.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,加入過量的__________的溶液

有白色沉淀生成

濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

過濾,向濾液中滴加______溶液

_____________________

(3)結(jié)合此次探究活動,你認為下列說法正確的是_________(填字母序號)。

a.鹽溶液可能顯堿性

b.化學反應的產(chǎn)物與反應物的量有關(guān)

c.堿和鹽反應一定生成另外一種堿和另外一種鹽

d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應物是否過量。

二、定量分析

已知碳酸鈉穩(wěn)定而碳酸氫鈉(NaHCO3)不穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱易分解,反應的化學方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O有NaHCO3和Na2CO3混合物13.7g,將其充分加熱至固體質(zhì)量不再減少,得剩余固體.將產(chǎn)生的氣體通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生5.0g沉淀.如果將剩余固體溶于足量的稀鹽酸,會產(chǎn)生多少克CO2 ?____________

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【題目】【2016年遼寧省營口市】由物質(zhì)分類知識可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是(

A.紅磷、生鐵、甲烷 B.熟石灰、石灰乳、石灰水

C.食醋、加碘食鹽、醬油 D.海水、糖水、蒸餾水

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