16.如表實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作
ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃,觀察火焰
BNa2CO3(NaOH)溶液檢驗(yàn)先滴加足量的CaCl2溶液,靜置,再滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
CNaCl(NH4HCO3)固體除雜加熱至固體質(zhì)量不變
DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

分析 A、鑒別CO、CH4兩種氣體,要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的.
B、根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,檢驗(yàn)是否有氫氧化鈉存在,應(yīng)排除碳酸鈉的干擾,進(jìn)行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、點(diǎn)燃,觀察火焰,CO、CH4兩種氣體燃燒均產(chǎn)生藍(lán)色火焰,不能鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、Na2CO3與足量的CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,靜置,再滴加酚酞試液,若變紅色,說明含有氫氧化鈉溶液,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,加熱至固體質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、KCl固體易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鎂條在氧氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng)
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.2016年12月以來我國25個(gè)省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣,空氣質(zhì)量重度污染.重慶市加強(qiáng)了對空氣質(zhì)量的檢測,下列沒有被計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項(xiàng)目的是( 。
A.可吸入顆粒物B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化碳

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4.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.現(xiàn)有下列三組物質(zhì):
A.空氣、熟石灰、冰水、蔗糖  
B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O  
C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
(1)填寫下表空白
組    別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)純凈物
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)空氣C2H5OHSO2
(2)NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng),實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊谒薪怆x出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O
結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件,請回答:Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們在水中能解離出的
沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.氯化鈉形成過程如下:2Na+Cl2═NaCl,則關(guān)于其說法不正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的氯氣和鈉的質(zhì)量總和,等于生成的氯化鈉的質(zhì)量
B.每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子形成Na+,每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子形成Cl-
C.Cl與Cl-屬于同一種元素
D.Na與Na+化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.濟(jì)南章丘黑陶遠(yuǎn)近聞名.在陶器制造過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.
混合
B.
成型
C.
干燥
D.
燒結(jié)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.生鐵和鋼的主要區(qū)別是( 。
A.是否為純凈物B.含碳量不同C.硬度不同D.熔點(diǎn)不同

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5.小強(qiáng)看到自家的小麥葉色淡黃,并有倒伏現(xiàn)象,則小麥應(yīng)施用的肥料是( 。
A.KNO3B.NH4NO3C.Ca(H2PO42D.K2SO4

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6.物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成(或結(jié)構(gòu))相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式,下列對物質(zhì)的微觀解釋不正確的是( 。
A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定
B.氧化汞、水都能分解得到氧氣,是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?/td>
C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同
D.氫氣可以在空氣中燃燒的化學(xué)性質(zhì)是由氫分子決定的

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