下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:A、氮?dú)庾鳛闊襞萏畛錃馐抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì),故A錯(cuò);
B、金屬鋁制易拉罐是利用鋁的延展性,屬于物理性質(zhì),故B錯(cuò);
C、二氧化碳用于滅火是利用了二氧化碳密度比空氣大(物理性質(zhì)),既不能夠燃燒也不支持燃燒(化學(xué)性質(zhì)),故C正確;
D、銅線制電纜是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?昆都侖區(qū)一模)下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    二氧化碳用于滅火
  2. B.
    金剛石用于切割玻璃
  3. C.
    碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
  4. D.
    小食品袋中常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省蘇州市吳江市青云中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.氮?dú)庾鳛闊襞萏畛錃?br />B.金屬鋁制易拉罐
C.二氧化碳用于滅火
D.銅線制電纜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案