科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列人體所缺元素與引起的健康問題,關(guān)系錯誤的是( )
A. 缺鐵會引起貧血癥 B. 缺碘會引起骨質(zhì)疏松癥
C. 缺鈣會引起佝僂病 D. 缺鋅會引起侏儒癥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
下列說法正確的是
A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B. 同種元素在一種化合物中化合價一定相等
C. 原子通過得失電子形成離子,離子一定不能形成原子
D. 單質(zhì)是由同種元素組成的,同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化氫分解進(jìn)行探究。
Ⅰ.(探究一)影響過氧化氫分解快慢的因素
分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實驗,測定產(chǎn)生4mLO2所需時間,實驗結(jié)果記錄如下:
實驗序號 | H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)% | 溫度℃ | MnO2粉末用量/g | 反應(yīng)時間 |
① | 30 | 35 | 0 | t1 |
② | 30 | 55 | 0 | t2 |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
(1)對比①②可知,其他條件相同時,溫度越高,過氧化氫分解越快,則t1______t2(填“>”“=”“<”)
(2)能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實驗是_____(填實驗序號),合理的結(jié)論是__________。
(交流探討)MnO2屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?
Ⅱ、(探究二)探究Fe2O3是否對過氧化氫分解起催化作用
操作步驟 | 實驗情況記錄 | 結(jié)論 | |
① | A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃 B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃 | Fe2O3_____(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過氧化氫分解 | |
② | 將B試管中的混合物過濾,把濾渣烘干、_____。 | 固體質(zhì)量0.2g | Fe2O3質(zhì)量未變 |
?小組的同學(xué)認(rèn)為要證明Fe2O3是催化劑,上述二個實驗還不夠,還需要再增加一個實驗,
a、該實驗的目的是:____________
b、請你設(shè)計實驗證明,簡要的寫出實驗步驟及實驗現(xiàn)象:_________。
(得出結(jié)論)過氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
①地殼中含量最多的元素_______②五氧化二磷_________③三個氮原子_______
④二個氧分子_______⑤硫離子______⑥氫氧根離子_________
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 原子不能再分,原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B. 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
C. 相對原子質(zhì)量只是一個比值,沒有單位
D. 原子可以構(gòu)成分子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:小婧同學(xué)在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
(提出問題)為什么會生成淡黃色固體?
(查閱資料)小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是________;
(提出猜想)分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的;
(實驗探究)小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想,她的實驗操作可能是_________;
(實驗結(jié)論)根據(jù)小婧實驗結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)符號表達(dá)式:__________、______________。
(反思與評價)通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認(rèn)識?__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
(1)3個硫原子________;
(2)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖________;
(3)2個鈉離子________。
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