4.有一包白色粉末,可能含有CuSO4、K2SO4、(NH42CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種.為確定其組成,進行下列實驗:①將該白色粉末與熟石灰混合研磨,能聞到刺激性氣味;②將白色粉末溶于足量的水中,產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液、過濾;③將濾渣投入足量的稀鹽酸中,白色固體完全溶解并產(chǎn)生大量無色無味的氣體,在濾液中滴加稀鹽酸觀察到有氣泡產(chǎn)生.則下列說法正確的是(  )
A.白色粉末中肯定有(NH42CO3、NH4Cl和BaCl2
B.白色粉末中肯定沒有CuSO4、K2SO4和KCl,可能有NH4Cl
C.白色粉末中肯定有(NH42CO3和BaCl2,且兩者的質(zhì)量之比大于96:208
D.在濾液中滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則該白色粉末中肯定有NH4Cl

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答,堿性物質(zhì)與銨態(tài)氮肥混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;硫酸銅溶液是藍色的,鋇離子能與碳酸根離子結合產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,能與硫酸根離子結合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀;碳酸鹽遇酸化氣,據(jù)此解答.

解答 解:①將該白色粉末與熟石灰混合研磨,能聞到刺激性氣味,說明含有銨根離子,可能含有碳酸銨或是氯化銨;②將白色粉末溶于足量的水中,產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液、過濾,硫酸銅溶液是藍色的,故一定不含有硫酸銅,產(chǎn)生的白色沉淀可能是碳酸鋇或是硫酸鋇;③將濾渣投入足量的稀鹽酸中,白色固體完全溶解并產(chǎn)生大量無色無味的氣體,說明沉淀中不含有硫酸鋇,故一定不含有硫酸鉀,沉淀是碳酸鋇沉淀,一定含有碳酸銨;在濾液中滴加稀鹽酸觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中含有碳酸銨;
A、白色粉末中肯定有(NH42CO3和BaCl2,但是不一定含有NH4Cl,錯誤;
B、白色粉末中肯定沒有CuSO4、K2SO4,可能有NH4Cl和KCl,錯誤;
C、色粉末中肯定有(NH42CO3和BaCl2,
(NH42CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NH4Cl
    96       208      
由于溶液中含有碳酸銨,說明二者反應時碳酸銨過量,故兩者的質(zhì)量之比大于96:208,正確;
D、在濾液中滴加AgNO3溶液,由于氯化鋇含有氯離子,故產(chǎn)生白色沉淀不一定說明含有氯化銨,錯誤;
故選C.

點評 本題為文字敘述型物質(zhì)混合物成分分推斷題,解答本題的關鍵是熟練掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.以下屬于化學變化的是( 。
A.輪胎爆炸B.紙張剪成三角形C.蠟燭燃燒D.海水曬鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.在實驗臺上擺放著供你實驗時選擇的藥品和儀器:藥品:石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、鋅粒、過氧化氫溶液、稀鹽酸、稀硫酸.部分儀器如圖所示.

請你完成下列問題:
(1)若在實驗室制備某種氣體過程中要用到儀器酒精燈,則制備該氣體的化學反應方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)利用上述藥品和儀器還可以制備其他氣體,寫出制備其中一種氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),請組裝一套你認為最好的制備該氣體的發(fā)生裝置AHL.若要得到干燥的該氣體,可選圖中的I作干燥劑.氣體由導管的A端進入.
(3)利用現(xiàn)有條件稍加改進,設計出分離一氧化碳和二氧化氣體的裝置(畫圖或敘述均可),并指明所用藥品.
(4)現(xiàn)稱取12.5g石灰石樣品(假設樣品中含有的雜質(zhì)不參與反應),向其中加入50g足量的稀鹽酸,充分反應后,稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為58.1g,試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.科學的假設與猜想是探究的先導和價值所在.下列假設引導下的探究肯定沒有意義的是( 。
A.探究二氧化碳和水反應可能有硫酸生成
B.探究鈉與水的反應產(chǎn)生的氣體可能是氫氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂
D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.水是最常見的物質(zhì),以下與水有關的說法正確的是( 。
A.地球上水資源豐富,人類不缺淡水
B.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣
C.生活中可以用食鹽水區(qū)別硬水和軟水
D.水由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.沿海某化工廠利用海水中含有的氯化鎂、海邊的貝殼(主要成分是碳酸鈣)制取純凈的氯化鎂,生產(chǎn)的大致過程為:原料(海水、貝殼)→氫氧化鎂$\stackrel{鹽酸}{→}$氯化鎂溶液$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$無水氯化鎂,該生產(chǎn)過程中的有關化學反應中,沒有涉及的反應類型是( 。
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.糕點包裝袋中常見的保鮮劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等.某化學興趣小組為了探究鐵粉的作用,設計了如下實驗:
【實驗裝置】
【步驟及現(xiàn)象】
①連接好實驗裝置,并檢查裝置氣密性.
②按圖裝好藥品M,經(jīng)過一段時間(各組實驗時間相等)后觀察現(xiàn)象.
實驗現(xiàn)象如下:
實驗M成分實驗現(xiàn)象
干燥的鐵粉、炭粉和氯化鈉的混合物U型管左、右兩端液面相平
用氯化鈉的溶液浸泡的鐵粉、炭粉U型管左端液面明顯高于右端
用水浸泡的鐵粉和炭粉U型管左、右兩端液面基本相平
用氯化鈉溶液浸泡的鐵粉U型管左端液面略高于右端
(1)實驗Ⅰ中U型管左、右兩端液面相平,水明錐形瓶內(nèi)氣壓等于(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓.
(2)實驗Ⅱ說明錐形瓶內(nèi)的氣體分子數(shù)減少了(填“增多了”、“減少了”或“未改變”),可能的原因是鐵粉消耗了錐形瓶中的氧氣.其他條件不變,放置一段時間后,實驗Ⅱ中U型管兩端的液面能否恢復至原來的相平狀態(tài)?否(填“能”或“否”)
(3)一段時間后,取出錐形瓶中物質(zhì),發(fā)現(xiàn)實驗Ⅱ中鐵粉表面有紅褐色物質(zhì),其他實驗中M固體變化不明顯,經(jīng)進一步分析,該紅色物質(zhì)是Fe2O3•nH2O.生成該物質(zhì)的化學方程式為4Fe+3O2+2nH2O=2Fe2O3•nH2O.
(4)由實驗可得出還原性鐵粉在食品袋中的作用是除去氧氣和水.
【交流與反思】
(5)①有同學根據(jù)上述實驗探究受到啟發(fā):他認為可以用生石灰替代上述保鮮劑,你是否同意他的觀點并簡述理由:不同意,生石灰只能吸收水蒸氣,不能除去食品袋中的氧氣,食品會被氧化變質(zhì).
②你認為本實驗成功的關鍵是裝置氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量.

①圖甲實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②某化學小組對該實驗進行改進(裝置如圖乙所示),用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷,發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等.下列說法中,錯誤的是CD.(填字母序號)
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果
D.此實驗測出氧氣約占空氣質(zhì)量的18.3%
(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒產(chǎn)物沒污染,且釋放大量能量,有應用前景.NH3燃燒的微觀示意圖如圖丙所示:
①該反應的基本反應類型為置換反應.
②該反應產(chǎn)物中C與D的分子個數(shù)比為1:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列實驗要求,完成以下各題:
(1)下列儀器是實驗室常見儀器:
a試管  b鐵架臺(帶鐵圈)  c集氣瓶  d酒精燈  e燒杯  f量筒  g帶膠塞導管  h水槽  i錐形瓶  j長頸漏斗  k圓底燒瓶  l玻璃棒  m漏斗  n蒸發(fā)皿  o托盤天平
用上述提供的儀器進行下列實驗,選用的儀器不正確的是BC
A.從食鹽水中得到固體食鹽:b、d、l、n
B.將濃硫酸配制成一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸:e、f、l、o
C.實驗室制取并收集二氧化碳:c、g、h、i、j
D.從氯酸鉀分解制氧氣后的殘留物中,分離出二氧化錳:b、e、l、m
(2)在驗證金屬活動順序的實驗中,我們知道:可以根據(jù)是否反應以及反應的現(xiàn)象或者反應的劇烈程度來判斷金屬活動順序.下面能根據(jù)是否反應以及反應的現(xiàn)象用來驗證Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的試劑組是D.
A.Cu、Fe、AgNO3溶液       B.Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液                      
C.Ag、CuCl2溶液、FeCl2溶液     D.Cu、AgNO3溶液、FeCl2溶液
(3)稀釋濃硫酸時,切不可把濃硫酸倒入水里.
(4)如圖是實驗室制取氧氣常見的裝置圖,若用高錳酸鉀來制取氧氣,則氧氣的制取裝置為BC或BD(知道的都寫,填字母).

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