A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是

A. t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 將接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p>

C. 將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量是A＞B

D. t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市業(yè)水平考試模擬（二）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是( )

A. 酸堿中和反應(yīng)有水生成，有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)

B. NaCl溶液能夠?qū)щ�，則所有溶液都能導(dǎo)電

C. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

D. 酸溶液能使紫色不i蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是實(shí)驗(yàn)探究的重要保證，觀察下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問題；

（1）四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中完全正確的是_________。（填序號(hào)）

（2）A實(shí)驗(yàn)中砝碼質(zhì)量15g，游碼在1.6g刻度處，其稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量是_____g。

（3）B實(shí)驗(yàn)是檢查裝置氣密性，從圖中觀察到該裝置是否漏氣__________。

（4）C實(shí)驗(yàn)時(shí)用酒精燈外焰加熱試管出現(xiàn)炸裂，其原因是________________。

（5）D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

20℃時(shí)68g 26.5%的氯化鈉飽和溶液中，再加入5g氯化鈉，攪拌所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 26.5% B. 31.5% C. 41.8% D. 不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)

（1）西瓜有甜味，主要是因?yàn)楹辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的_________。

（2）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%，羊毛44%”，其中屬于合成纖維的是__________，可以用_______________________________的方法鑒別滌綸、羊毛。

（3）化石燃料是____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________；“可燃冰”又稱天然氣水合物，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，1體積“可燃冰”可儲(chǔ)藏100～200體積的甲烷。下列關(guān)于“可燃冰”的敘述中，不正確的是_______；

A．“可燃冰”不是冰 B．“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源

C．“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D．“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油

（4）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任，但是硬水有害健康，生活中可以通過________的方法使硬水軟化成軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A. 煤爐生火時(shí)，用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

B. 用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂，也洗不凈衣物

C. 用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┠軐⒂臀廴芙�，形成溶�?/p>

D. 用食鹽水除去菜刀表面的銹斑

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2017屆九年級(jí)中考模擬D卷化學(xué)試卷 題型：探究題

已知氧化銅還原成銅的過程中有氧化亞銅生成。如圖是小華同學(xué)用CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，當(dāng)玻璃管中黑色物質(zhì)全部變紅后，小華想知道紅色物質(zhì)中有哪些成分？請(qǐng)你與小華一起完成下面的探究。

【提出猜想】①全部是銅； ②全部是氧化亞銅；③是銅和氧化亞銅的混合物。

【查閱資料】氧化亞銅是一種紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：

Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證這些猜想，小華同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)完成下列問題：

步驟

現(xiàn)象或數(shù)據(jù)

結(jié)論

（1）稱取14.4g反應(yīng)生成的紅色固體于試管中，向其中加入足量的稀硫酸；

現(xiàn)象：_______；

猜想①錯(cuò)誤

（2）將步驟（1）反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，稱量干燥后的固體質(zhì)量為m。

數(shù)據(jù)： 若m = 6.4g；

________

數(shù)據(jù)：若m_______6.4g

(填：＞、＜或＝)。

猜想③正確

【交流反思】（1）小華實(shí)驗(yàn)裝置中的石灰水的主要作用是______________________________，從環(huán)保角度看，該裝置有待改進(jìn)，請(qǐng)寫出一種改進(jìn)措施_____________________________。

（2）請(qǐng)寫出氧化銅與CO反應(yīng)生成氧化亞銅的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨清、高唐兩地2017屆九年級(jí)中考模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)環(huán)保部發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．

（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的__（填字母序號(hào)）；

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

（2）PM2.5是威脅人類身體健康的主要污染物之一，請(qǐng)寫出一種治理PM2.5改善大氣質(zhì)量的措施___________．

（3）甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示。

①下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是______（填標(biāo)號(hào)）。

A.t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

②t2℃時(shí)，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是________（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

某實(shí)驗(yàn)小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì)，再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ 粗鹽提純

下圖所示為粗鹽提純的主要操作：

(1)以上實(shí)驗(yàn)操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分別是____、__、___。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ 溶液配制

(2)配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為______、稱量、溶解。

(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是______。(填字母序號(hào))

(4)實(shí)驗(yàn)中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，其原因可能是______(填字母序號(hào))。

A．將固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)灑落桌面 B．量取一定量的水時(shí)仰視量筒刻度線

C．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)濺在試劑瓶外 D．提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案