6.甲和乙在一定條件下反應生成丙,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論錯誤的是(  )
A.該反應屬于化合反應
B.丙中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
C.甲中碳氫元素質(zhì)量比為6:1
D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

分析 觀察微觀示意圖,根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成寫出化學式、反應的化學方程式,再結(jié)合其意義分析判斷.

解答 解:由微觀示意圖可知,甲、乙、丙分別是:C2H4、H2O、C2H5OH.該反應是乙烯與水化合生成了乙醇.反應的化學方程式是:C2H4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H5OH.
A、該反應有兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應,故A正確;
B、在C2H5OH中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{16}{12×2+1×6+16}×100%$=34.8%;故B錯誤;
C、甲中碳氫元素質(zhì)量比為:(12×2):(1×4)=6:1,故C正確;
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒都生成了二氧化碳和水,產(chǎn)物相同,故D正確.
故選B.

點評 解答本題比較簡便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應的化學方程式,根據(jù)方程式的意義分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的分別是林林所在是實驗小組進行的二氧化碳的制取、干燥、收集和驗滿的裝置圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.為減少齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
(1)一個木糖醇分子中有22個原子;
(2)木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為39.5%(結(jié)果保留至0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗方案中能達到預期目的是(  )
A.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體
B.用點燃的方法除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
C.用稀鹽酸除去熱水瓶中的水垢(主要成份是碳酸鈣)
D.用氯化鋇溶液除去硝酸鉀溶液中混有的少硫酸鉀,得到較純凈的硝酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為B(填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是E.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察火焰是否熄滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列四個家庭小實驗中只發(fā)生物理變化的是(  )
A.提純混有少量泥沙的食鹽B.檢驗雞蛋殼的成分
C.鐵釘銹蝕條件的探究D.紫色石蕊溶液遇食醋變成紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖牵ā 。
A.兩面使用紙張B.乘公交車、騎自行車或步行
C.垃圾分類回收D.長期把“QQ”掛在線上升級

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.請從O、S、H、Na四種元素中選擇合適的元素,按下列要求用化學用語填空.
(1)硫酸根離子SO42-;
(2)一種堿NaOH;
(3)一種形成酸雨的氣體SO2;
(4)硫酸鈉中硫的化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.將10克KClO3、MnO2的混合物裝入大試管中,加熱使之完全分解,冷卻向試管中加入4克水,振蕩后有4.24克未溶解.再加入2克水,振蕩后仍有3.28克固體未溶解,計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案