(8分)實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:② .
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合 .該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進: ;
(4)用圖F裝置收集氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。則實驗 室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是______________、_______ _____。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省等學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,屬于化學(xué)變化的是
A.帆船航行 B.火力發(fā)電 C.水力發(fā)電 D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市要塞片九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物作為固體燃料,高氯酸銨中Cl元素的化合價為
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | MnO2 | KCl | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CO2氣體 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽片九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于物理變化的是
A.蠟燭燃燒 B.用糯米等原料做甜酒釀
C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.用小蘇打、檸檬酸等制汽水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)所選試劑 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧氣 | 點燃 |
B | 氯化鉀 | 碳酸鉀 | 稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
C | 鋅 | 鐵 | 稀硫酸 | 過濾 |
D | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級4月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A | 驗證 NaCl 溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 比較 Fe、Cu、Al 的金屬活動性 | 鐵絲浸入 CuSO4 溶液,銅絲浸入 AgNO3 溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中源:Z#xx#k.Com] |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:探究題
(8分)某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱。
Ⅱ.將x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱。
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;Ⅱ中x的值應(yīng)為________。
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2質(zhì)量 | |
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | 0.013 mg |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | 0.023 mg |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g | 0.044 mg |
本實驗中,測量O2質(zhì)量應(yīng)用了圖的裝置。根據(jù)實驗裝置實驗所依據(jù)的原理是 。
實驗結(jié)論:在相同條件下,________,雙氧水分解得越快。
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