【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)蔗糖的組成進(jìn)行了探究。

(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

(實(shí)驗(yàn)探究)

方案一:小明將蔗糖放在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。小剛認(rèn)為該方案不合理,實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明蔗糖中一定含有_________元素。

方案二:用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通人一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

1)先通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖?/span>____________。

2)實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是___________

3)觀察到__________出現(xiàn),說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下表:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

在燒杯中倒入適量的澄清石灰水,往硬紙玻璃管中通入氧氣,點(diǎn)燃酒精燈

①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

____________

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

(計(jì)算驗(yàn)證)

已知:化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變,F(xiàn)稱取34.2 g蔗糖,隔絕空氣加熱,測(cè)得生成52.8g CO219.8g H2O。則34.2 g蔗糖中各元素的質(zhì)量:①碳為_______g,②氫為_______g,③氧為_______g。據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為________(選填字母)。

A. C6H5NO2 B. C6H12O6 C.Cl2H22O11

【答案】碳、氫 排出裝置中的空氣 聚攏火焰提高溫度 燒杯內(nèi)壁有水珠 澄清石灰水變渾濁 CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O 14.4 2.2 17.6 C

【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究]方案一:實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不一定會(huì)有氧元素;

方案二:(1)先通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖桥懦鲅b置中的空氣,以防止空氣中的成分影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;

2)實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是聚攏火焰提高溫度;

3)觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素;

4)小燒杯中加入足量的澄清石灰水,往硬紙玻璃管中通入氧氣,點(diǎn)燃酒精燈,硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)生成了二氧化碳,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:燒杯中氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O;

[計(jì)算驗(yàn)證]已知:化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變,F(xiàn)稱取34.2g蔗糖隔絕空氣加熱,測(cè)得生成528gCO219.8gH2O.則34.2g蔗糖中各元素的質(zhì)量:①碳元素質(zhì)量為:52.8g×=14.4g;②氫元素質(zhì)量為:19.8g×=2.2g;③氧元素質(zhì)量為:34.2g-14.4g-2.2g=17.6g;蔗糖中碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)比為: =122211,據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式是C12H22O11。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】由醋酸溶液和醋酸鈉溶液混合而成的緩沖溶液(其中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5% )在農(nóng)業(yè)上常用于土壤分析、農(nóng)業(yè)微生物的培養(yǎng)等。某同學(xué)用2800g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的醋酸溶液與400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液混合配制成該緩沖溶液。(資料:反應(yīng)方程式為 NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O)

(1)在醋酸(CH3COOH)中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是____________;

(2)20%的醋酸溶液配制上述醋酸溶液,需加水____________g;

(3)該同學(xué)配成的緩沖溶液中醋酸鈉(CH3COONa)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(最后得數(shù)保留到0.1%)

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(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;

(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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A. 參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)的比為1:1 B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)沒(méi)有改變

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(1)CD的反應(yīng)化學(xué)方程式:_________

(2)C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)方程式:_________該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(3)寫(xiě)出A物質(zhì)的一種用途_______

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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

1)寫(xiě)出一個(gè)制取氧氣的化學(xué)方程式。_______________

2)若用固體反應(yīng)物制取氧氣,并粗略測(cè)定氧氣的體積,請(qǐng)用管口字母表示所選用裝置的連接順序。_________________

3)如何驗(yàn)證集氣瓶中的氧氣?_____________

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【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。

A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素

B. 中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)

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【題目】某無(wú)色氣體中可能含有COCO2、SO2三種氣體中的一種或多種,興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下探究。

(查閱資料)①SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收,也能使澄清的石灰水變渾濁。

COCO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收。

(實(shí)驗(yàn)探究)為驗(yàn)證這三種氣體是否都含有,興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn):

(事實(shí)與結(jié)論)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,該無(wú)色氣體是三種氣體的混合氣體。

1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;裝置F的作用是_________。

2)能證明該無(wú)色氣體中含有SO2的現(xiàn)象是_________;含有CO2的現(xiàn)象是_________。

(反思與評(píng)價(jià))

3)若將裝置①和裝置②互換,則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是_________(填寫(xiě)化學(xué)式)。

4)該裝置的不足之處是_________。

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