【題目】小凡欲從含泥沙的粗鹽(氯化鈉和泥沙的混合物)中提純氯化鈉,試回答:
(1)溶解時,玻璃棒不斷攪拌的作用是__。
(2)操作①常用于不溶于液體的固體物質與液體的分離。以下實驗目的中可利用此實驗方法達成的有__(填序號)。
A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳 B從蔗糖水中提取蔗糖
(3)操作①的名稱是__,操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、__,該步驟中玻璃棒的作用是__。
(4)操作①中需要將圓形濾紙折疊處理,如圖所示圖示中不該出現(xiàn)的情形是__(填序號)。
A B C D
(5)若過濾后濾液仍渾濁,可能原因是__(寫一條),應如何操作__。
【答案】攪拌,加速溶解 A 過濾 漏斗 引流 D 濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈(合理即可) 重新過濾
【解析】
(1)溶解時,玻璃棒不斷攪拌的作用是攪拌,加速溶解。
(2)操作①常用于不溶于液體的固體物質與液體的分離,則操作①是過濾操作,二氧化錳是催化劑,反應前后質量不變,則雙氧水制氧氣實驗后過濾回收二氧化錳,蔗糖溶于水中,不能從蔗糖水中提取蔗糖,故選A。
(3)操作①是將不溶于液體的固體物質與液體的分離,名稱是過濾,操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,步驟中玻璃棒的作用是引流。
(4)操作①中需要將圓形濾紙折疊處理,圓形濾紙的話一般對折兩次,折成一個扇形,使其中一邊是3層,一邊1層,如果要放入漏斗的話,要把濾紙進行修剪,上面要剪成平,故圖示中不該出現(xiàn)的情形是D。
(5)若過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈,應如何操作重新過濾。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是
A. 氣體從a端通入,收集氧氣
B. 氣體從b端通入,收集氫氣
C. 瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體
D. 在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a端通入,測量氣體的體積
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【題目】根據(jù)下圖提供的信息,請回答下列問題:
(1)A圖表示原子,其中x=_________,該粒子在化學反應中易 _________(填“得到”或“失去”)電子。
(2)C圖表示的粒子是________________,(填化學符號)。
(3)化學性質相似的原子是____________(填字母序號)。
(4)具有穩(wěn)定結構的原子是____________(填字母序號)。
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【題目】“比較出真知”,比較是科學實驗中常用的一種方法。小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結論。下面是他設計的實驗:在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 __________;得出的結論是 ___________。
他用上套裝置進行實驗,他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質是酚酞試液,棉花上用________________滴加濃氨水;放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是___________,由此說明了___________________。
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【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置(已知濃硫酸可干燥氧氣和二氧化碳等氣體),下列說法錯誤的是
A. 氧氣無須提前制備和收集
B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全
C. 該裝置也可用于二氧化碳的制備和干燥
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體
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【題目】有五種物質A、B、C、D、E, 在常溫下A和B為液態(tài)物質,C和D 為氣態(tài)物質。在一定條件下B物質能轉化成A物質,同時生成C;D和A也能通過一定條件生成C物質。在一些煙花和照明彈中含有E。試推斷A、B、C、D這四種物質的化學式。
A、____________ B、____________ C、____________ D____________
寫出E與C反應的化學方程式______________。
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【題目】A﹣F是目前我們已學的幾種常見的物質,它們有如圖所示的轉化關系(部分化學反應的反應條件、反應物、生成物未給出).已知:A、C常溫下均為液體,且含有相同的元素;D是一種氣體.請回答有關問題:
(1)A為___________ ,C為____________。(填化學式)
(2)寫出反應④的符號表達式_______________________ 。
(3)B物質在反應①中起的作用是__________________。
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【題目】下列是初中化學常見儀器與實驗中的相關問題。
(1)儀器②的名稱是____;
(2)取用塊狀大理石用到的是_____(填序號)圖中儀器;
(3)在過濾操作時除用到⑤⑥⑧,還需用到上圖中的一種玻璃儀器是_____(填名稱);
(4)蒸發(fā)時,除用到①②⑧⑨,還需用到上圖中的儀器有_____(填名稱);下列有關蒸發(fā)操作中的敘述正確的是_____。
A 當加熱至有固體析出時,即停止加熱 B 當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
C 當水分完全蒸干時,,即停止加熱 D 蒸發(fā)皿應放在石棉網(wǎng)上加熱,防止破損
(5)⑩圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時,有以下描述:
①甲試管應該連接在電源的正極
②甲、乙兩試管收集到的氣體的質量比約為2∶1
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上描述中錯誤的是( )
A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③
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