【題目】結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填標(biāo)號,下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是____________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。在加完藥品后,試管口放一團(tuán)棉花的目的是________________。若收集到的氧氣不純,可能的原因是____________________(寫一點(diǎn));若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是_______________(寫一點(diǎn))。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的藥品是___________________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)氣管,通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到__________________現(xiàn)象,說明裝置的氣密性完好。

(3)醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)用到的“濕化瓶”裝置如圖所示。下列關(guān)于該裝置的說法正確的是___________(填標(biāo)號)。

A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶

B.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

C.通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度

(4)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣。氨氣極易溶于水,且密度比空氣小。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填標(biāo)號,下同),收集裝置是___________

【答案】(1)A E

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管

集氣瓶沒有裝滿水

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將酒精燈熄滅,后將導(dǎo)管移出水槽

(2)過氧化氫、二氧化錳

過氧化氫水+氧氣

長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱

(3)AB(2分)(4)A D

【解析】

試題分析:(1)為固體需加熱型,選A;排水法E ,收集氣體較純;為高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣;生成的氧氣形成氣流將高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管,棉花可以防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞;即混有了空氣,可以是集氣瓶沒有裝滿水,瓶內(nèi)還存有氧氣,可以是有氣泡就立即收集將先排出的空氣收集了;可以是加熱時(shí)未預(yù)熱,可以是加熱時(shí)外壁不干燥,可以是加熱時(shí)試管未略向下傾斜使冷凝水倒流,可以是實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將酒精燈熄滅,后將導(dǎo)管移出水槽,水倒吸入試管;

(2)為不需加熱型,那么是過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣,過氧化氫水+氧氣;氣密性好,氣體無法排出,水無法進(jìn)入,那么長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱;

(3)氧氣從a進(jìn),那么氧氣會通過水?dāng)y帶水蒸氣,達(dá)到濕化目的,又會有氣泡,通過觀察氣泡可得氧氣的的速度,AB蒸氣;C無開關(guān)或活塞無法控制;(4)發(fā)生裝置為固體需加熱型A;氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,用向下排空氣法D。

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A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6

C.核外電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14

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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。其中,右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞(忽略摩擦力)。裝置的氣密性完好,實(shí)驗(yàn)過程開始前右側(cè)活塞位于刻度5處。

(1)點(diǎn)燃酒精燈加熱,觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有____________。燃燒過程,活塞_______________移動(dòng),當(dāng)燃燒停止后,恢復(fù)至室溫時(shí),活塞最后停在刻度______處。

(2)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為___________________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有_________(填標(biāo)號)。

A. 密閉容器的容積 B. 溫度 C. 氣體的量

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【題目】欲量取20mL的液體試劑.現(xiàn)有下列量程的置筒,最好選用:

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【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a是 ,b是 。

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請你幫助他: ;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:

(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:

(4)小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是_____克?

(5)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)原理是 (用化學(xué)方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號) ,選用該裝置的理由是 。

(6)C裝置中a的作用是便于 。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出,必須使a儀器 。

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(1)寫出化學(xué)式:A ,C ,F(xiàn) ,H

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反應(yīng)① ,反應(yīng)③ ,反應(yīng)⑥

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