(2011?沈陽)以下是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題.

(1)C裝置中除導(dǎo)管外另兩種儀器的名稱是______和______;
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母符號,下同);
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)C裝置中所用的儀器均為實驗室常用的儀器,熟記常用儀器的名稱即可輕松作答.
(2)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定.
(3)熟記常用的化學(xué)方程式;只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿.
(4)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,另外還要根據(jù)所收集氣體的特點選擇合適的收集裝置.
解答:解:(1)熟記常用儀器的名稱可知答案為:水槽;集氣瓶
(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置.故答案為:B
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部.故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;把帶火星的木條放在集氣瓶口部,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已收集滿.
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置;甲烷的密度比空氣小,極難溶于水,可用向下排空氣法或排水法收集,用排水法收集到的氣體比較純凈.故答案為:A;C
點評:用排空氣法收集到的氣體干燥但不純,用排水法收集到的氣體純凈但濕潤,但要使用排水法收集到的氣體純凈還必須注意兩點:集氣瓶要裝滿水、要等到氣泡均勻冒出時再收集.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?沈陽)小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液,以備全班實驗使用.此實驗室溫度為25℃,老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體.
(1)他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖1所示.25℃時,KNO3的溶解度是
40
40
g,經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
,用此法獲得了足量的KNO3固體.

(2)小玉配制700g KNO3飽和溶液的過程如下:
①計算;
②稱量:準(zhǔn)確稱量KNO3固體
200
200
g;
③量。河
500ml
500ml
(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖2所示;
③溶解:將KNO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解.
請指出小玉在配置溶液過程中的操作錯誤
仰視讀取水的體積(其它合理表述均可)
仰視讀取水的體積(其它合理表述均可)
.由于以上錯誤操作,他配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是
蒸發(fā)水(溶劑)
蒸發(fā)水(溶劑)

最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標(biāo)簽備用.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?沈陽)小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液,以備全班實驗使用.此實驗室溫度為25℃,老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體.
(1)他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖1所示.25℃時,KNO3的溶解度是______g,經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是______,用此法獲得了足量的KNO3固體.

(2)小玉配制700g KNO3飽和溶液的過程如下:
①計算;
②稱量:準(zhǔn)確稱量KNO3固體______g;
③量。河胈_____(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖2所示;
③溶解:將KNO3和水分別加入大燒杯中,攪拌使固體完全溶解.
請指出小玉在配置溶液過程中的操作錯誤______.由于以上錯誤操作,他配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是______.
最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標(biāo)簽備用.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?沈陽)2011年5月食品塑化劑事件引起社會的高度關(guān)注.常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸而(2-乙基己)酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.可是黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中.若長期食用此類食品可能對生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成危害,大量攝入還可能致癌.
請分析上訴信息,回答下列問題:
(1)以下對于C24H38O4的分析正確的是;
①該物質(zhì)是有機(jī)化合物
②該物質(zhì)中含有24個碳原子
③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19
(2)寫出該塑化劑的兩條物理性質(zhì);
(3)下列做法,可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是;
①少喝各種飲料,日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗機(jī)制,嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者
(4)請你再寫出一條遠(yuǎn)離塑化劑的做法.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?沈陽)2011年是聯(lián)合國確定的“國際化學(xué)年”.我國舉行了以“化學(xué)---我們的生活,我們的未來”為主題的“國際化學(xué)年在中國”系列活動,其中一項活動的主題是“環(huán)境化學(xué)與城市可持續(xù)發(fā)展”.下列不屬于此主題研究內(nèi)容的是( )

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