9．有一包白色粉末，可能是硫酸銅、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鉀、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)混合而成．為了探究其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）白色沉淀A的化學(xué)式為BaCO3；
（2）白色粉末中一定存在的物質(zhì)有 硝酸鋇、氫氧化鈉．

分析 根據(jù)碳酸鈣難溶于水，硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：碳酸鈣難溶于水，硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀．
取少量樣品，加入足量的水溶解，得到的沉淀全部溶于鹽酸，生成無色氣體，所以樣品中可能含有碳酸鈣，濾液中通入二氧化碳會(huì)生成白色沉淀A，所以濾液中一定含有硝酸鋇、氫氧化鈉，硫酸銅會(huì)與硝酸鋇、氫氧化鈉反應(yīng)，不能共存，一定不含硫酸銅，可能含有碳酸鈉、氯化鉀、碳酸鈣，所以白色粉末中一定存在的物質(zhì)有硝酸鋇、氫氧化鈉，一定不存在的物質(zhì)有硫酸銅．而白色沉淀A為碳酸鋇，其化學(xué)式為BaCO3．
故答案為：BaCO3；硝酸鋇、氫氧化鈉．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A．X所表示的物質(zhì)類別是堿
B．圖中能生成鹽的反應(yīng)包括③④⑤
C．圖中涉及到置換、復(fù)分解兩種基本反應(yīng)類型
D．若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液與20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液混合后，下列物質(zhì)中不能與該溶液發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．CuCl2B．Na2CO3C．CO2D．Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系．
（1）從如圖可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是飽和溶液可以是濃溶液，也可以是稀溶液．
（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于如圖中Ⅲ區(qū)域（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)．其硝煙的原理是利用生石灰與水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，將鴉片銷毀，同時(shí)生成氫氧化鈣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氫氧化鈉固體為什么要密封保存？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有等質(zhì)量的鎂和鐵，鎂放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中，鐵放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖所示．
下列結(jié)果可能的是（　�。�
①反應(yīng)后鎂有剩余②反應(yīng)后鐵有剩余
③反應(yīng)后稀硫酸有剩余④反應(yīng)后稀鹽酸有剩余
⑤剩余鐵的和鎂的質(zhì)量相等⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等．
A．①③⑤B．①②⑥C．①④D．②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設(shè)：
A白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；B白煙是燃燒生成的二氧化碳；C白煙是石蠟蒸氣凝成的固體．
實(shí)驗(yàn)探究：（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧出現(xiàn)，說明白煙不是水蒸氣．
（2）吹滅蠟燭，立即用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)B（填序號(hào)）．但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是剛剛吹滅蠟燭尚有殘余的二氧化碳而且空氣中也有二氧化碳．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不能接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這為假設(shè)C提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)AB，因?yàn)槎趸己退魵饩荒苋紵?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．用CO和H2在443K～473K溫度下，并用鈷（Co）作催化劑時(shí)，可以反應(yīng)生成n=5～8的烷烴，這是人工合成汽油的方法之一．
（1）寫出用CnH2n+2表示的人工合成汽油的配平的化學(xué)方程式nCO+（2n+1）H2$\stackrel{Co}{→}$CnH2n+2+nH2O．
（2）要達(dá)到上述合成汽油的要求，CO和H2的體積比的取值范圍是$\frac{5}{11}∽\frac{8}{17}$．

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