【題目】寫出下列反應的表達式(若用符號表示,符號書寫錯誤或不規(guī)范將不得分).
(1)紅磷燃燒
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 .
【答案】
(1)紅磷+氧氣 五氧化二磷
(2)鐵+氧氣 四氧化三鐵
(3)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
【解析】解:(1)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,文字表達式為:紅磷+氧氣 五氧化二磷;(2)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣 四氧化三鐵;(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進,文字表達式為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.故答案為:(1)紅磷+氧氣 五氧化二磷;(2)鐵+氧氣 四氧化三鐵;(3)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.
(1)根據(jù)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;(2)根據(jù)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;(3)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下資料回答問題.
氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨氣,氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨.
(1)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中,可能觀察到的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
(2)氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨,請寫出該反應的文字表達式: , 反應的基本類型是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】了解到能源是國家和家庭中必不可少的.
(1)化石燃料仍然是當今的主要能源,它包括煤、石油和 . 5月18日,國土資源部部長姜大明在南海神狐海域“藍鯨一號”鉆井平臺宣布:我國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功!可燃冰,又稱天然氣水合物,分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結晶物質.可燃冰不像石油,它燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水,釋放的能量比石油、煤炭還高,被稱為“世界最頂級的綠色能源”.也就是說,它基本不制造污染,這么說,北京的霧霾有救了!可燃冰燃燒的化學方程式為 .
(2)新能源的開發(fā)和利用與時俱進,為了減少化石燃料燃燒對環(huán)境造成的危害,人們正在選擇新能源代替化石燃料,常見的新能源有(寫出一種即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學生用托盤天平稱2.5g藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,此時應該( )
A.加砝碼
B.加藥品
C.減少藥品
D.調節(jié)左右螺絲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組同學欲利用氫氧化鈉溶液與硫酸探究中和反應中的熱量變化.請你參與探究實驗.
(1)實驗小組設計了如下方案:在裝有20mL10%NaOH溶液的小燒杯中不斷滴加質量分數(shù)為90%的濃硫酸,邊滴邊攪拌,并用溫度計測量實驗過程中燒杯內液體溫度的變化情況,請你分析該實驗方案中存在的不足之處,提出兩點改進措施、 .
(2)實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式是 .
(3)如圖為該反應中溫度與滴加的硫酸質量變化關系的理論值和測量值的曲線比較情況.
①圖示說明實驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值(填“高”或“低”).
②請指出造成理論值和測量值差異的一點原因 .
③圖中溫度達到最高值后降低的原因是 .
(4)實驗小組欲進一步探究氫氧化鈉溶液與硫酸反應放熱快慢的因素,你認為有哪些呢?請?zhí)岢霾孪,并設計實驗.
猜想:實驗方案:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學常見的五種物質,各物質反應關系如圖所示.已知B是生活中最常見的液體,A、B組成元素相同,C能使帶火星的木條復燃,D是密度最小的氣體,E是黑色固體.(其中反應條件已省略去,“→”表示轉化生成).請回答下列問題:
(1)寫出化學式:BD
(2)寫出B轉化為C和D的反應表達式 , 屬于反應(填基本反應類型)
(3)物質A和物質B化學性質不同的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體缺乏維生素C(簡寫“VC”,化學式為:C6H8O6)就會患壞血病,哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡.請你回答:
(1)“VC”中含有種元素.
(2)一個“VC”分子中共有個原子.
(3)計算“VC”中碳元素、氫元素質量之比.
(4)計算“VC”中碳元素的質量分數(shù).(精確到0.1%)
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