5．下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（　�。�
A．用鋅與稀鹽酸制氫氣：2Zn+2HCl═2ZnCl+H2↑
B．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量：S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
C．用一氧化碳作燃料：CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
D．高溫煅燒石灰石制取二氧化碳：CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑

分析 A、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；
B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；
C、一氧化碳燃燒生成二氧化碳；
D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳．

解答 解：A、鋅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，該選項(xiàng)書寫不正確；
B、紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該選項(xiàng)書寫不正確；
C、一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，該選項(xiàng)書寫不正確；
D、碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，該選項(xiàng)書寫正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，保持溫度不變，經(jīng)過以下處理后，求其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各為多少．
（1）加入10g硝酸鉀完全溶解19.1%；
（2）加入50g水6.7%；
（3）蒸發(fā)50g水且無晶體析出20%；
（4）加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液23.3%；
（5）倒出55g硝酸鉀溶液10%；
（6）加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液108%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）電解水的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\stackrel{通電}{→}$2H2↑+O2↑；氫氣燃燒生成水的符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2H2O．
（2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起，點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲；
（3）圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是：儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念；
（4）與圖2相比，用圖1進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是：硬質(zhì)塑料管沒有刻度，無法測(cè)量?jī)煞N氣體的體積比．
（5）H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為18．（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，O-16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　�。�
A．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．收集滿氧氣的集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)桌上，因?yàn)橥ǔ顩r下氧氣的密度比空氣的密度大
D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，利用了氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在化學(xué)反應(yīng)A+2B=2C+D中，6克A和8克B恰好完全反應(yīng)，生成9克D．若反應(yīng)生成15克C，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為（　�。�
A．18克B．24克C．12克D．16克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校科學(xué)興趣小組為測(cè)定某樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將6g樣品溶于18g水后，再加入7.6g氫氧化鈉濃溶液共熱，兩者恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)，不溶于水，也不含氯化鈉）．把產(chǎn)生的所用氨氣用足量的硫酸溶液完全吸收，同時(shí)測(cè)量120秒內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如表：
時(shí)間（S）02030406080100120
硫酸溶液增加的質(zhì)量（g）00.71.01.21.51.61.71.7
氯化銨與氫氧化鈉加熱條件下發(fā)生反應(yīng)方程式為NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑
氨氣與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量1.7克．
（2）樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）反應(yīng)后得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（不考慮反應(yīng)過程中水分的損失）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是（　�。�
 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）搡作方法
ACO2（HCl）先通過過量氧化鈉溶液，再通過濃硫酸
BNaCl溶液（Na2CO3）加稀硫酸恰好不再產(chǎn)生氣泡為止
CCuSO4溶液（H2SO4）加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D鐵粉（銅粉）加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將硫酸渣中金屬元素進(jìn)行分離的一種工藝 流程如圖所示．

【查閱資料】
Ⅰ．相關(guān)數(shù)據(jù)         
                          25℃時(shí)，氫氧化物沉淀的pH范圍           
　Fe（OH）3Al（OH）3Mg（OH）2
　開始沉淀時(shí)的pH1.53.310.4
　沉淀完全時(shí)的pH3.25.212.4
Ⅱ.25℃時(shí)，Al（OH）3可溶于pH＞6.0的堿溶液，并轉(zhuǎn)化為AlO2-
【流程分析】
（1）在實(shí)驗(yàn)室完成操作①需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）所加稀鹽酸必須過量的原因是使硫酸渣完全溶解．
（3）向溶液A中加入試劑M調(diào)節(jié)pH到7的過程中，沉淀的顏色會(huì)經(jīng)歷“紅褐色變淡，再變深的過程”的過程，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是氫氧化鈉會(huì)與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵沉淀會(huì)溶于酸，鹽酸消耗完后，氫氧化鐵沉淀的沉淀量會(huì)逐漸增多，顏色變深．
（4）溶液B中加入試劑M調(diào)節(jié)pH=13時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是AlCl3+4NaOH=NaAlO2+2H2O+3NaCl，MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
（5）高溫灼燒固體X時(shí)，X能在保持各元素的化合價(jià)不變的前提下分解為兩種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O．
（6）如果操作②是蒸發(fā)結(jié)晶，則不可能得到純凈的NaAlO2固體，理由是溶液C中含有反應(yīng)生成的氯化鈉．
Ⅲ.1000t該硫酸渣含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)37.75%，經(jīng)過充分處理后，最多可以冶煉得到含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．防治空氣污染的措施有工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放、大量植樹造林等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案