含相同質(zhì)量鐵元素的Fe2O3和Fe3O4中氧元素的質(zhì)量比為（　　）
A、3：4B、9：8
C、2：3D、1：1
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：要使Fe2O3和Fe3O4含有相同質(zhì)量的鐵元素，則鐵原子的個數(shù)應(yīng)相等，3Fe2O3和2Fe3O4中鐵原子個數(shù)相等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：要使Fe2O3和Fe3O4含有相同質(zhì)量的鐵元素，則鐵原子的個數(shù)應(yīng)相等，3Fe2O3和2Fe3O4中鐵原子個數(shù)相等，則此時所含氧原子的質(zhì)量比為（3×3）：（2×4）=9：8，即含相同質(zhì)量鐵元素的Fe2O3和Fe3O4中氧元素的質(zhì)量比為9：8．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)．就此事件回答下列問題：
（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是
 
．
（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴(kuò)大，其原因是
 
．
（3）同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是
 
（填序號）
①退到衛(wèi)生間暫避      ②用濕毛巾捂住口鼻         ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口
④封閉房門            ⑤藏在桌子底下等待救援     ⑥跳樓
（4）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的主要原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列文字所代表的符號
2個氧原子
 
；2個氮分子
 
； 氖氣
 
； 氯氣
 
；N個鐵原子
 
； 氯化亞鐵
 
；2個氫氧根離子
 
；3個鋁離子
 
；在硫酸鐵中鐵元素的化合價為+3價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）實(shí)驗(yàn)室用于測定空氣組成的反應(yīng)
 

（2）燃燒能生成一種刺激性氣味氣體的反應(yīng)
 

（3）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

屬于氧化物的是（　�。�
A、H2O
B、K2CO3
C、KMnO4
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)定正確的是（　�。�
A、用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管口應(yīng)插到靠近集氣瓶底部的位置
B、氣密性檢查，就是檢查收集到的氣體是否會泄漏
C、試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，要用試管刷刷洗
D、無腐蝕性的塊狀藥品如石灰石、鋅粒等，允許用手直接取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀H2SO4，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生．則以下判斷正確的是（　　）
A、濾液里一定有硫酸
B、濾液里一定有硫酸亞鐵
C、濾紙上一定有氧化銅
D、濾紙上一定有鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：
污染指數(shù)50以下51～100101～150151～200201～250251～300301以上
質(zhì)量級別ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ
質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染
某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（　　）
A、Ⅰ級  優(yōu)
B、Ⅱ級 良
C、Ⅲ級（2）輕度污染
D、Ⅴ級  重度污染

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同步練習(xí)冊答案