呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的 和 ,作出如下猜想:
猜想一:白色固體中一定含有氫氧化鈉
猜想二:白色固體中一定含有碳酸鈉
猜想三:白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗驗證】
(1)小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。于是小明認為猜想二一定不正確。同學們認為小明的實驗不能得出正確結論,因為 。
(2)小紅另取少量白色固體,滴加少量稀鹽酸,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生,于是小紅認為白色固體中一定不含有碳酸鈉,并得出結論只有猜想一正確,猜想二和猜想三都不正確。同學認為小紅的實驗也不能得出正確結論,因為 。
(3)小玉另取少量白色固體用適量的水溶解。依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進行試驗,依次觀察到產(chǎn)生 和 ,證明猜想三成立。小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢? 。
【拓展應用】“氧氣再生劑”的保持方法是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥NO2;⑦甲醛;⑧CO;⑨CO2;⑩SO2。請用上述物質(zhì)的序號填空。
(1)俗名叫純堿的是 ,叫熟石灰的是 。
(2)可用于治療胃酸過多的是 ,在空氣中會導致酸雨形成的是 ,能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是 ,其水溶液可用于浸泡動物標本的是 。
。3)屬于鹽類的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題。
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于 (填“純凈物”或“混合物”),其中天然氣的主要成分是 (填化學式)。
(2)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式 。大量二氧化硫釋放到空氣中,會導致雨水的pH (填“高于”或“低于”)正常值5.6,形成酸雨。
(3)在實驗室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,現(xiàn)象是高錳酸鉀由紅色退為無色;反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值為 ;
(4)霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果通過大氣的自凈能力,又遇到靜穩(wěn)天氣,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是 (填序號)。
A.二氧化硫 B.氫氧化物 C.一氧化碳 D.PM2.5
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是 ( )
A用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B用帶火星的小木條驗證空氣和氧氣
C用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸 D用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引
起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽的水溶液呈中
性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你如何操作?并寫出現(xiàn)象和結論。
實驗 操作: 。
現(xiàn)象和結論: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列操作或做法正確的是( )
A. 將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)
B. 用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,立即用清水沖洗干凈
C.在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖
D.實驗完畢把儀器洗滌干凈,并整理好實驗桌面
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位同學在實驗室里進行如下操作,其中正確的是( )
A.甲做完實驗后,將剩余的試劑倒回原試劑瓶
B.丁直接用手將粉末狀藥品加入試管中
C.丙在取固體粉末時,在無用量說明時取蓋滿試管底部藥品
D.乙在點燃酒精燈時,用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于“綠色化學”特點概述錯誤的是( )
A.采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品
B.在無毒、無害的條件下反應,減少廢物向環(huán)境排放
C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品
D.充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品
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科目:初中化學 來源: 題型:
香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙是由 種元素組成的;
(2)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ;
(3)皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%).
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