【題目】如圖為實驗室制取氣體裝置圖:
(1)寫出儀器①的名稱 .
(2)實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生和收集裝置為(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(3)實驗室用A裝置制取二氧化碳,若用C裝置收集驗滿的方法是 , 檢驗二氧化碳的原理為(用化學(xué)方程式表示).
(4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的速度,可將改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從端(填a或b)進(jìn)入.
【答案】
(1)酒精燈
(2)BC或BF;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)長頸漏斗;b
【解析】解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,所以答案是:酒精燈;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;所以答案是:BC或BF;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;所以答案是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的速度,可將長頸漏斗改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因為氧氣的密度比空氣大;所以答案是:長頸漏斗;b;
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二氧化碳的檢驗和驗滿(驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳?xì)怏w),還要掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】沖洗照片時,需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下來,這一過程叫“定影”.大蘇打中硫元素的化合價為( )
A.0
B.+2
C.+4
D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家中常備的“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),試計算:
(1)次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為;
(2)次氯酸鈉中氯元素的化合價為 .
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【題目】公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細(xì).建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是( )
A.NH4HCO3
B.KNO3
C.Ca(H2PO4)2
D.(NH4)3PO4
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【題目】醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)
B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】學(xué)校禁止吸煙,是因為燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣有害學(xué)生健康,其中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是( )
A.CO2
B.CO
C.N2
D.SO2
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是(填序號). a、顏色 b、密度 c、溶解性 d、與氧氣是否反應(yīng)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同),收集裝置是 .
(4)氮氣在很多領(lǐng)域用途廣泛.實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣. ①實驗室制取氮氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號).
②氮氣的密度小于空氣,難溶于水,收集氮氣時可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是: .
(5)為驗證CO2氣體這含有CO,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置,丙通過實驗驗證理論CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題.
①裝置G的作用是;
②I裝置玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是 .
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