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甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

A. 該反應前后元素的種類不變 B. 丙這種物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的

C. 該反應中共有兩種氧化物 D. 該反應中參加反應的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考（8-9單元）化學試卷 題型：科學探究題

鈦（Ti）因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注．某化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究．

[提出假設(shè)]A．Ti＞Mg＞Ag； B．Mg＞Ag＞Ti； C．_____．

[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應，產(chǎn)生氣泡的速度越快，則該金屬活動性越強．

[實驗設(shè)計]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．請?zhí)羁眨?/p>

（1）三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是_____．

（2）根據(jù)下表中的實驗現(xiàn)象填空：

	Ti	Mg	Ag
實驗現(xiàn)象	產(chǎn)生氣泡速度緩慢	產(chǎn)生氣泡速度快	無任何現(xiàn)象

[結(jié)論]假設(shè)_____正確（填“A”或“B”或“C”）

（3）在做鎂條與稀鹽酸反應過程中觀察到產(chǎn)生氣體體積與反應時間有如圖所示關(guān)系：

則t1～t2時間內(nèi)反應速率逐漸加快的主要原因是_____． t2～t3時間內(nèi)反應速率逐漸減慢的原因是_____．

（4）在[實驗設(shè)計]中，如果所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，是否一定能夠得出正確結(jié)論？_____（填“是”或“否”），理由是_____．

（5）你是否還知道其他方法來比較這三種金屬的活動性（可供選擇的藥品：Ti、Mg、Ag、TiCl2溶液、MgCl2溶液、AgNO3溶液）．

①_____；②_____．

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科目：初中化學 來源：北京市密云區(qū)2019屆九年級一模化學試卷 題型：科學探究題

2018年2月9日，殲-20開始列裝我國空軍作戰(zhàn)部隊。它是一款具備高隱身性戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復合材料。間苯二胺（C6H8N2）是生產(chǎn)這種材料的重要原料之一，試回答：

（1）間苯二胺由______種元素組成。

（2）間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____（最簡整數(shù)比）。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：填空題

宏觀與微觀相結(jié)合是化學學科的思維特點，請根據(jù)要求完成下列問題:

(1)下列是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

①A、B、C、D所示的粒子共表示_____種元素(填數(shù)字)

②B所示粒子在化學反應中容易_____電子(填“失去“或“得到”)。

③若E中x=9時，則該粒子屬于_____(填“原子”或“陽離子”或“陰離子”)

(2)圖1中和分別表示不同元素的原子.則其中表示化合物的是_____(填字母序號，下同)，表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)是_____。

(3)我國科學家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，甲烷轉(zhuǎn)化反應的微觀示意圖如圖2所示:寫出該反應的化學方程式_____;

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科目：初中化學 來源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：單選題

對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應實驗目的的是

選項	實驗目的	實驗設(shè)計	選項	實驗目的	實驗設(shè)計
A	探究溫度對分子運動快慢的影響		B	探究水對鐵釘銹蝕的影響
C	探究空氣是燃燒的必要條件		D	探究CO2與水反生反應