生活中常用稀鹽酸除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______炒菜時(shí)油鍋起火用鍋蓋蓋滅,利用的滅火原理是__________________。
6HCl+Fe2O3 =2FeCl3 +3H2O 隔絕空氣或氧氣 【解析】根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水解答;根據(jù)滅火的原理解答。鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3 =2FeCl3+3H2O;炒菜時(shí)油鍋起火用鍋蓋蓋滅,利用的滅火原理是隔絕空氣或氧氣。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質(zhì),B、C均為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式___。
(2)寫出B與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用D制得C的化學(xué)方程式___________________________;該反應(yīng)類型屬于______________。
O2 3CO+Fe2O33CO2+2Fe CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。B、C為氧化物,且B為有毒氣體,則B為一氧化碳;D是大理石的主要成分,則D為碳酸鈣;A為無色氣體單質(zhì),能轉(zhuǎn)化為B和C,B和C能相互轉(zhuǎn)化,結(jié)合氧氣和碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳和二氧化...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.
(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是______(選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是___________。
(2)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
D 質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變) 2H2OO2↑+2H2↑ 【解析】本題考查了微粒模型圖的應(yīng)用。 (1)在反應(yīng)前,反應(yīng)物的兩個(gè)分子中含有4個(gè)“”原子和兩個(gè)“”原子;反應(yīng)后有4個(gè)“”原子;根據(jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變),框內(nèi)物質(zhì)的分子應(yīng)由兩個(gè) “”原子構(gòu)成,即圖D所示的分子; (2)由化學(xué)反應(yīng)微觀圖可以看出,該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 夜幕降臨,城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光
B. 青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品
C. “侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥
D. 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水
C 【解析】 試題A、霓虹燈發(fā)光的原理是外電源電路接通后,變壓器輸出端就會產(chǎn)生幾千伏甚至上萬伏的高壓.高壓加到霓虹燈管兩端電極上時(shí),使氣體的電離.帶電粒子與氣體原子之間的碰撞,多余的能量就以光子的形式發(fā)射出來,這就完成了霓虹燈的發(fā)光點(diǎn)亮的整個(gè)過程,屬于物理變化.B、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品,只是物質(zhì)的形狀的變化,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.C、“侯氏制堿法”用空氣、水、...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省嫩江縣2018屆九年級3月升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
生活中用洗滌劑、汽油、氫氧化鈉處理油污,請說明它們的原理有何不同?_________
洗滌劑:乳化;汽油:溶解;氫氧化鈉:與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解析】根據(jù)油污不溶于水,但是溶于汽油,能被洗潔精乳化,能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)解答。洗滌劑具有乳化功能,能將油污乳化,使油污分散成細(xì)小液滴,而不聚成大的油珠,隨水流走;汽油清洗油污是由于汽油能溶解油污;氫氧化鈉是強(qiáng)堿,油污和堿會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶于水的物質(zhì)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省嫩江縣2018屆九年級3月升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后______沒有改變, _____沒有增減,各種原子的質(zhì)量沒有變化,所以,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。
原子種類 原子數(shù)目 【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和質(zhì)量守恒定律分析,化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的分子破裂成原子,原子重新組合而生成其他物質(zhì)分子的過程;從微觀上考慮,化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、質(zhì)量和個(gè)數(shù)不變。原子是化學(xué)變化中的最小粒子,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新結(jié)合成新的分子,變化中原子本身沒發(fā)生任何改變,所以在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省嫩江縣2018屆九年級3月升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向盛有少量氫氧化銅的試管中加入適量鹽酸,充分反應(yīng)后,再加入過量鐵粉,反應(yīng)完成后過濾,濾渣中含有的物質(zhì)是( )
A. 銅粉 B. 鐵粉 C. 銅粉和鐵粉 D. 氫氧化銅和鐵粉
C 【解析】氫氧化銅能與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),加入過量鐵粉,鐵能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,由于鐵粉過量,故反應(yīng)完成后過濾,濾渣中含有的物質(zhì)是銅粉和鐵粉,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時(shí),如圖表示,某變量 y 隨時(shí)間的變化趨勢,y 表示的是
A. 生成氧氣的質(zhì)量 B. 固體中氧元素的質(zhì)量
C. 固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B 【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣。 A、當(dāng)y表示生成氧氣的質(zhì)量時(shí),生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加,然后不變,圖像與事實(shí)不符,錯(cuò)誤; B、當(dāng)y表示固體中氧元素的質(zhì)量時(shí),反應(yīng)后生成氧氣逸出,固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應(yīng)不斷減少,反應(yīng)停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,最后不能為0,圖像與事實(shí)相符,正確; C、當(dāng)y表示固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),固體中氯元素質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省來鳳縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是____。
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
①對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中____(填標(biāo)號)裝置,過濾時(shí)玻璃棒的作用是____。
②取少量上述濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。
A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ a 澄清石灰水 D 引流 使液體受熱均勻,防止液體飛濺 【解析】(1)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于“固--固加熱型”,發(fā)生裝置可選擇圖中的A;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;用充滿水的裝置C收集氧氣,氧...查看答案和解析>>
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