今年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題，請(qǐng)按要求填空：

(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是________(填字母)；

A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶1

B．水是由水分子構(gòu)成的

C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

(2)注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的________性．此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_______；

(3)在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______．

答案：
解析：


提示：

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

今年3月22日是第二十個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關(guān)于水的知識(shí)有下列話題，請(qǐng)按要求填空：
（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是
B
B
（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1  B．水是由水分子構(gòu)成的  C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的
吸附
吸附
性．此外還需加入二氧化氯（C102）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（C1O2）中氯元素的化合價(jià)為
+4價(jià)
+4價(jià)
；
（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水也能分解成氫氣和氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H20
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑+O2↑
2H20
太陽(yáng)能
.
催化劑
2H2↑+O2↑
，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
電能
電能
．
（4）如圖所示，實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置．①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的
分子間間隔
分子間間隔
．
②實(shí)驗(yàn)II中假如B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體分子數(shù)為
2n
2n
．
③地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
C
C
（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來(lái)澆花  C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?開(kāi)封一模）今年3月22日是第二十一屆“世界水日”，我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）為了積極踐行這一主題，在生活中我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣．請(qǐng)說(shuō)出一條具體的節(jié)水措施
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭
．
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，使用時(shí)會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，因此生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]可用于飲用水消毒．工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═X+Ca（ClO）2+2H2O，X的化學(xué)式為
CaCl2
CaCl2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．今年3月22日是第二十屆“世界水日”．市政府號(hào)召?gòu)V大市民朋友：珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水．完成下列問(wèn)題：
（1）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，可用
pH試紙（pH計(jì)）
pH試紙（pH計(jì)）
來(lái)測(cè)定水的酸堿度．
（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
，生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸
．
（3）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?達(dá)州）水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．今年3月22日是第二十屆“世界水日”．市政府號(hào)召?gòu)V大市民朋友：珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水．完成下列問(wèn)題：
（1）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，可用
pH試紙（pH計(jì)）
pH試紙（pH計(jì)）
來(lái)測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
，生活中使硬水軟化的常用方法是
煮沸
煮沸
．
（2）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．今年3月22日是第二十屆“世界水日”．我們每一個(gè)人都應(yīng)該要做到：“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，可用
pH試紙（pH計(jì)）
pH試紙（pH計(jì)）
來(lái)測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（2）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是
蒸餾
蒸餾
．

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