【題目】下列變化屬于物理變化的是 （ ）

A. 煤的煉焦 B. 蛋清遇濃硝酸變黃 C. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 糧食釀酒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質(zhì)變化的描述正確的是( )

A. 燃燒都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應

B. 氧化鈣、氫氧化鈉遇水放熱，都是發(fā)生了化學變化

C. 白磷自燃是緩慢氧化引起的

D. 高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水、分離液態(tài)空氣，這四種制取氧氣的方法都屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 用互相刻畫的方法，可比較硬鋁和鋁的硬度 B. 汽油除去油污屬于乳化現(xiàn)象

C. 加熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨 D. 甲醛水溶液可作食品的保鮮劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附．某課外活動小組對竹炭進行初步探究．

【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
【設計實驗】所用裝置如下圖所示．（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）
（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應的化學方程式為 ， E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色．
（2）小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是 ．
（3）課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 ， 請你設計解決的方法 ．
（4）小亮認為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為（填“可以”或“不可以”），原因是 ．
（5）【結(jié)論】竹炭中含有碳元素． 【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是（ ）
A.可除衣領袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種重要的化學物質(zhì)，請寫出下列化學方程式：
（1）二氧化碳和水反應；
（2）二氧化碳和澄清的石灰水反應；
（3）尿素是一種重要的化學肥料，其化學式為CO（NH2）2 ． 工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖（圖中“○”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�

A. 化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

B. 過氧化氫溶液中加入二氧化錳，會增加產(chǎn)生氧氣的量

C. 沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣

D. 任何化學反應都需要催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液酸堿度變化及相關數(shù)據(jù)如圖所示．
（1）根據(jù)此變化曲線，你認為實驗操作是將滴加到另一種溶液中．
（2）當加入溶液的質(zhì)量是a克時，滴入無色酚酞試液，溶液呈色，此時溶液中溶質(zhì)是（寫化學式）
（3）求恰好完全反應時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（需寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實例不屬于中和反應的是( )

A. 土壤酸化后加入熟石灰改良

B. 服用含有碳酸氫鈉的藥物以中和過多胃酸

C. 用NaOH溶液中和石油產(chǎn)品中殘余的硫酸

D. 蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢

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