化學(xué)變化中可能變化的是（　　）
分析：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．這就叫做質(zhì)量守恒定律．化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．而分子的種類、物質(zhì)的種類一定變化，而分子的數(shù)目可能變化．
解答：解：A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質(zhì)．判斷一個反應(yīng)是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的物質(zhì)．生成了新的物質(zhì)，那么分子的種類一定改變，故A錯誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個數(shù)可能改變，故B正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目沒有改變，故C錯誤；
D、判斷一個反應(yīng)是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的物質(zhì)，因此化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定改變，故D錯誤．
故選：B．
點評：熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變，會運用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?東城區(qū)二模）學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，要學(xué)會從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界．
（1）從組成角度看：世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素組合而成．水是由
氫、氧
氫、氧
組成的．
（2）從微粒角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有
分子、原子和離子
分子、原子和離子
．二氧化碳是由
分子
分子
構(gòu)成的．
（3）從物質(zhì)分類看：氫氧化鎂可使酚酞溶液顯紅色，說明其具有
堿
堿
性．請寫出其與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
．
（4）從變化角度看：①化學(xué)變化中伴隨著能量變化．甲烷燃燒的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
，反應(yīng)同時伴隨著將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->
熱
熱
能的過程．②在化學(xué)變化中，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化遵循質(zhì)量守恒定律．一定質(zhì)量的某物質(zhì)甲（相對分子質(zhì)量是90）在氧氣中完全燃燒，消耗6.4g氧氣，同時生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水，則對甲的說法正確的是
CD
CD
（填字母序號）．
A．只含有碳、氫兩種元素
B．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D．若相同質(zhì)量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒，則只生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．甲、乙、丙、丁、戊四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中．
項目 甲 乙 丙 丁 戊 精英家教網(wǎng)
化學(xué)式 ？ H2O CO H2 CO2
微觀
示意圖		 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）五種物質(zhì)中，屬于氧化物的是
 
（填序號，下同），可用作燃料的化合物是
 
．
（3）工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和�。玫降谋镔|(zhì)又會隨即與乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成丁和戊．通過這一系列反應(yīng)，參加反應(yīng)的甲和得到的氫氣質(zhì)量比為
 
．（用最簡整數(shù)比表示）
（4）在化學(xué)變化前后，可能變化的是
 
．
①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子數(shù)目    ④元素種類    ⑤元素化合價．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。甲、乙、丙、丁、戊四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中。

項目

甲

乙

丙

丁

戊

化學(xué)式

？

H2O

CO

H2

CO2

微觀

示意圖

 

（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式為__________。

（2）五種物質(zhì)中，屬于氧化物的是             （填序號，下同），可用作燃料的化合物是            。

（3）工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質(zhì)又會隨即與乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成丁和戊。通過這一系列反應(yīng)，參加反應(yīng)的甲和得到的氫氣質(zhì)量比為            。（用最簡整數(shù)比表示）

（4）在化學(xué)變化前后，可能變化的是_____________。

①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子數(shù)目    ④元素種類    ⑤元素化合價

 

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