【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母),化學(xué)方程式是______________。
(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是_____________(填字母,從“A到E中選擇”)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是______________。
(4)若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是__________(用化學(xué)式填寫),氣體應(yīng)從____________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。
【答案】集氣瓶 A 2KClO32KCl+3O2↑ D 燃著的木條置于瓶口,木條熄滅,則已集滿 NaOH a
【解析】
(1)由圖可知②為集氣瓶,故填:集氣瓶。
(2)氯酸鉀和二氧化錳加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣;瘜W(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2 ↑,該反應(yīng)需要加熱,故選用加熱的反應(yīng)裝置A,故填:2KClO32KCl+3O2 ↑;A。
(3)二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置是D;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將燃著的木條置于瓶口,木條熄滅,則已集滿,故填:D;將燃著的木條置于瓶口,木條熄滅,則已集滿。
(4)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不和一氧化碳反應(yīng),若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是NaOH,多功能瓶用作洗氣除雜裝置,氣體都是長(zhǎng)進(jìn)短出,故填:NaOH;a。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:_____。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:_____。
(4)F的一種用途是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)若用高錳酸鉀制備較為干燥的氧氣,收集裝置應(yīng)選用儀器中的 _____________(填序號(hào)),用高錳酸鉀制取氧氣的方程式為_____________。
(3)若要在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,發(fā)生裝置可選用儀器中的_____________(填序號(hào));若采用 F裝置制二氧化碳,則其突出優(yōu)點(diǎn)是_____________。
(4)某化學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng),已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng),其中與水反應(yīng)為Na2O2+2H2O=4NaOH+O2。
①裝置 A的作用是______________。
②A與B之間還缺少一個(gè)裝置,該裝置中裝的藥品是______________,作用是 ______________。
③通入氣體一段時(shí)間后,B中淡黃色固體逐漸變成白色固體,C中產(chǎn)生氣泡,收集 D中產(chǎn)生的氣體,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃了。試寫出 CO2與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新年聯(lián)歡晚會(huì)上,老師給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來(lái)。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是_______________。
(提出問(wèn)題)棉花為什么會(huì)燃燒?
(提出猜想)
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
(2)可能是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
(3)_____________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
① | 按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 無(wú)現(xiàn)象 | 猜想(1)____________(填“成立”或“不成立”) |
② | 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過(guò)氧化鈉粉末,充分振蕩,并______________ | ________ | 二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,猜想(2)成立 |
③ | _____________ | ______ | 猜想(3)成立 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)CO2與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,化學(xué)方程式為______________。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵(黑色)、鐵。
實(shí)驗(yàn)一:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
他們稱取10.0g赤鐵礦,當(dāng)赤鈦礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí),剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量,質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng))。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)繼續(xù)通入一氧化碳的目的是_____;
(3)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
實(shí)驗(yàn)二:在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,如圖2所示:
(4)根據(jù)圖象分析寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式_____;
(5)固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過(guò)程中,存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,通常情況下,下列選項(xiàng)不符合“1+1 <2”的是
A.1L酒精與1L水混合后溶液的體積
B.1L氧氣和IL氫氣反應(yīng)后氣體的體積
C.1g氫氧化鈉溶液和1g稀硫酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
D.1g氫氧化鋇溶液和1g稀硫酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.t1°C時(shí),65gA 的飽和溶液中含有溶劑50g
B.t1°C時(shí), 溶解度由大到小的順序是: B>C>A
C.將t2°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
D.t2°C時(shí),A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲,乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)甲,乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是________
(2)t2oC時(shí),甲,乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是______物質(zhì)
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是___________(填降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶 )
(4)將t1oC時(shí)甲,乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲_________(填“﹥”“﹤”“=” )乙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑(如圖),同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
(提出問(wèn)題)這是一瓶什么溶液?
(猜想與假設(shè))海天同學(xué)的猜想是Na2SO3溶液;劉浩同學(xué)的猜想是Na2SO4溶液;你的猜想是_____(寫一種)。
(查閱資料)
Ⅰ.白色沉淀BaSO3不溶于水,但要溶于稀鹽酸。
Ⅱ.硝酸具有強(qiáng)氧化性,能將BaSO3氧化成BaSO4。
Ⅲ.Na2SO3與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2,SO2能使石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
Ⅰ.海天同學(xué)取適量的該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,他認(rèn)為自己的猜想成立,而劉浩同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不合理,原因是_____。
Ⅱ.劉浩同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,做了如下實(shí)驗(yàn):
取適量的該溶液于試管中,先滴加足量的BaCl2溶液,再滴加過(guò)量稀硝酸,現(xiàn)象為_____,劉浩同學(xué)認(rèn)為自己的猜想成立。
Ⅲ.卓瑪同學(xué)對(duì)劉浩同學(xué)的猜想又提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為加BaCl2和稀硝酸,Na2SO3也會(huì)產(chǎn)生沉淀,為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),做了如下實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1 | 取少量該溶液于試管中,滴加足量的BaCl2溶液 | _______ | 無(wú) |
步驟2 | 向步驟1的試管中滴加足量的稀鹽酸 | _______ | 此溶液不是Na2SO4 |
步驟3 | 將步驟2中產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | _______ |
寫出卓瑪同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的化學(xué)方程式:___________,__________。
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