19．下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
A．用小木條沾取區(qū)分濃硫酸與稀硫酸
B．用石蕊試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸
C．用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉
D．用酚酞試液區(qū)別純堿溶液與石灰水

分析 鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、濃硫酸具有脫水性，能夠使小木條變成黑色，而稀硫酸不能使小木條變色，現(xiàn)象不同，故方法合理；
B、紫色石蕊試液遇稀醋變紅，遇氯化鈉溶液不變色，故方法合理；
C、加熱碳酸氫銨分解生成碳酸鈉、水、氨氣，而氯化鈉受熱不分解，現(xiàn)象不相同，故方法合理；
D、純堿溶液與石灰水都顯堿性，無(wú)法用酚酞試液區(qū)分，現(xiàn)象相同，故方法不合理；
故答案為：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上．
（1）填寫相應(yīng)空白：
a氧氣；
b78%；
c0.03%．
（2）寫出常見(jiàn)的三種稀有氣體的元素符號(hào)He、Ne、Ar．
空氣的成分N2、O2、CO2、水蒸氣及稀有氣體等
原始大氣的主要成分甲烷（CH4）、氨氣（NH3）、CO、CO2等
（3）數(shù)十億年來(lái)，地球大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：根據(jù)上面提供的信息，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們不能生存下去的原因是因?yàn)樵即髿庵胁缓鯕馇液杏卸練怏w．
②隨著綠色植物的出現(xiàn)，光合作用增強(qiáng)，原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中氨氣（NH3）可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的N2和H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．甲、乙兩同學(xué)分別制作了如圖所示的甲乙兩個(gè)簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：乙裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）乙同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到：A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是電極上出現(xiàn)氣泡 C管中的現(xiàn)象是液面上升．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．一段時(shí)間后，若管A收集到22.4ml，則理論上管B中所收集的氣體體積約為44.8ml．
（2）甲同學(xué)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是：增強(qiáng)導(dǎo)電性．
（3）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)生成物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）如圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來(lái)解釋近視的成因，應(yīng)戴凹透鏡（填“凸透鏡”或“凹透鏡”或“凹面鏡”或“凸面鏡”）進(jìn)行矯正．
（2）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，可用于隱形眼鏡消毒．二溴海因中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（C：H：O）為30：3：16．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會(huì)上以便簽、文件袋等形式首次亮相．“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似．
（1）鑒別“環(huán)保石頭紙”與普通紙有多種方法．請(qǐng)完成下列兩種鑒別方法的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象與結(jié)論
方法一分別點(diǎn)燃這兩種紙．不易燃燒的是“環(huán)保石頭紙”
方法二在紙上分別滴加稀鹽酸有氣泡冒出的是“環(huán)保石頭紙”．
化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若推廣這種“環(huán)保石頭紙”，可以減少樹(shù)木的砍伐．過(guò)度砍伐樹(shù)木帶來(lái)的后果是（寫出一種）大氣中CO2的濃度增加．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中有30g甲
C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．正確使用金屬材料，首先應(yīng)該了解金屬．
（1）①地殼中含量最多的金屬元素是Al（填元素符號(hào)）；②保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鐵原子．
（2）國(guó)家大劇院安裝了近2萬(wàn)塊被稱作“太空金屬”的鈦金屬板，其密度只有鋼的60%．鈦與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ti+2H2SO4$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Ti（SO4）2+2H2↑．在某稀有氣體中，熔融狀態(tài)下，鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+2Mg═MgCl2+Ti，則Ti、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序是Mg＞Ti＞Cu．
（3）某實(shí)驗(yàn)室廢液缸里的廢液含有CuCl2、FeCl2，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．幾位同學(xué)利用課余時(shí)間處理廢液，回收有關(guān)金屬，現(xiàn)取該廢液a克（其中Cl-的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%）完成如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：
①固體A的成分是銅、鐵、鋅，固體C是鐵．
②濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同，該溶質(zhì)是氯化鋅．
③寫出加入過(guò)量鋅粉的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe，或Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)元素的化合價(jià)相同的是（　�。�
A．K$\underset{Cl}{•}$和K$\underset{Cl}{•}$O3B．K$\underset{Mn}{•}$O4和K2$\underset{Mn}{•}$O4C．$\underset{Fe}{•}$和$\underset{Fe}{•}$Cl3D．$\underset{S}{•}$O3和Na2$\underset{S}{•}$O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．據(jù)報(bào)道，在“綠色東營(yíng)”的行動(dòng)計(jì)劃中，逐步實(shí)施了環(huán)城森林生態(tài)工程、公交車“油改氣”等工程，關(guān)于上述工程有以下信息：
信息①：專家說(shuō)，環(huán)城森林生態(tài)工程建成后，每年將吸收二氧化碳1.2萬(wàn)噸，吸收粉塵20萬(wàn)噸，生產(chǎn)氧氣57萬(wàn)噸．
信息②：目前，東營(yíng)市當(dāng)前能源結(jié)構(gòu)中，煤炭使用量最大，約占40%．煤炭燃燒后，每年向天空排放二氧化硫12.4萬(wàn)噸，形成環(huán)境污染．今后，天然氣將逐漸取代煤炭成為東營(yíng)能源市場(chǎng)主角．預(yù)計(jì)至2009年，全市天然氣氣化率達(dá)到80%．屆時(shí)，僅工業(yè)“煤改氣”一項(xiàng)，一年可以減少近6萬(wàn)噸二氧化硫的排放．
信息③：專家估計(jì)，如果東營(yíng)市公交車都改燒天然氣，可有效降低尾氣排放及噪音污染，其中一氧化碳可減少90%以上，噪音可降低40%．
根據(jù)上述信息回答：
①我市形成酸雨的一種主要物質(zhì)是二氧化硫，與我市形成溫室效應(yīng)有關(guān)的一種物質(zhì)是二氧化碳．
②從化學(xué)的角度分析，環(huán)城生態(tài)森林工程的作用是減少污染物的排放．
③為了防止酸雨的形成，從生活實(shí)際出發(fā)，請(qǐng)你向社會(huì)提出一項(xiàng)合理化的倡議：減少煤作燃料（或?qū)⒚哼M(jìn)行脫硫處理等）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案