【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器名稱_________

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置是______(選填序號(hào)).

(3)B中固體為鋅粒②中加入稀硫酸可制H2,若用E裝置(原來(lái)瓶中是空氣且正立)收集H2,氣體應(yīng)從____端通入(選填“a”“b”),若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置再收集,則D中應(yīng)裝藥品名稱________

(4)實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若用C裝置代替B裝置CO2,優(yōu)點(diǎn)是________

(5)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________若選用F裝置收集NH3,則由圖可知NH3具有______性質(zhì)

【答案】 酒精燈 A a 濃硫酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O ()溶于水或與水反應(yīng)

【解析】(1) 儀器①名稱是酒精燈;

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)的條件是加熱,故選固固加熱型裝置A;

(3)E是多功能裝置,氫氣的密度比空氣的密度小,故用該裝置選排空氣法收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)該從a進(jìn)入;氫氣可以用濃硫酸干燥,故D中應(yīng)裝藥品名稱是濃硫酸;

(4)為實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,若用C裝置代替B裝置制取CO2,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

(5) 氯化銨和氫氧化鈣固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣、水,反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;F裝置中的水面上放了植物油,可以說明氨氣易溶于水;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題

(1)波爾多液不能用鐵器盛裝__________.(用化學(xué)方程式表示)

(2)鋁制品在空氣中不易生銹的原因__________.(用化學(xué)方程式表示)

(3)盛澄清石灰水瓶壁有一層薄膜__________.(用化學(xué)方程式表示)

(4)用酒精作燃料__________.(用化學(xué)方程式表示)

(5)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止生銹,其原理是__________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見種物質(zhì),它

們之間存在如圖所示的關(guān)系(“—>”表示物質(zhì)經(jīng)—步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化

為另-種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A、D是組成元素相同的兩種氣體,且A是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,自然界中的綠色植物可實(shí)現(xiàn)A—>C的轉(zhuǎn)化,B和E都是黑色固體。則E的可能是________(填化學(xué)式,只填一種即可),A—>D的反應(yīng)屬于_______(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)若A、B、C、D含有同種金屬元素,其中A是大理石主要成分,固體B常用于改良酸性土壤,C和D都只含有兩種元素,則C的化學(xué)式為____;寫出一個(gè)符合題意的D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。

(1)標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱是_______;

(2)H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;

②組裝制取裝置時(shí),可選擇所給儀器中的B、F、G、H________;

(3)以上裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若要制取4.4g二氧化碳,至少需要_______g碳酸鈣;

(4)實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸干燥氧氣和二氧化碳等氣體,是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、DX、YZ均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿.

請(qǐng)回答下列問題:

X的化學(xué)式是________; A的一種用途是_________;D的化學(xué)式是___________;

⑵發(fā)生反應(yīng)①的過程中伴隨著_________(放熱吸熱”)現(xiàn)象;

⑶若②是復(fù)分解反應(yīng),則Z所屬物質(zhì)的類別可能是_________(a. b. c. d.氧化物)

⑷寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→C______________(只要寫一個(gè)); AB______________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同)

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題.

(1)倡導(dǎo)低碳生活,主要是為了減少_______的排放量.

(2)檢驗(yàn)CO2常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化學(xué)方程式表示)

(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________.有人說:空氣中CO2的含量越少越好,你是否同意這種說法(”)_____,理由是________________________

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是____________________

(6)在工業(yè)上可利用CONaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構(gòu)想:把空氣吹入濃碳酸鈉溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉(NaHCO3);加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2;在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水。簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如圖所示:

(圖中:“→”表示流程順序或步驟,“↓”表示加入原料,“↑”表示生產(chǎn)出得產(chǎn)物,表示有可循環(huán)利用的物質(zhì))

【資料卡片】碳酸氫鈉分解溫度是270℃,碳酸鈉在856℃熔化,但還未達(dá)到分解溫度。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是____;由此引發(fā)的環(huán)境問題是______(填序號(hào))

A、酸雨       B、溫室效應(yīng)         C、臭氧空洞

(2)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;

(3)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;

(4)該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(寫出一種即可)

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