如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
.收集某氣體采用E裝置,可推測該氣體具有的性質(zhì)是
密度比空氣小,不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)
密度比空氣小,不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
(填選項(xiàng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是
A和D
A和D
,(填選項(xiàng))CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是
HCl和水蒸氣
HCl和水蒸氣
.為了得到純凈、干燥的氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
C
C
(填選項(xiàng)).
A.a(chǎn)→b→c→d         B.b→a→c→d         C.c→d→a→b      D.d→c→b→a.
分析:(1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答;E裝置是向下排空氣法,據(jù)此推測該氣體具有的性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,據(jù)此確定發(fā)生裝置.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.要得到純凈干燥的氣體應(yīng)該先除雜再干燥.
解答:解:(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;E裝置是向下排空氣法,能用該裝置收集的氣體應(yīng)具備密度比空氣小,不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇A裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳.制取CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是從鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體和水蒸氣;CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,要先除去氯化氫氣體,再干燥,通過除雜裝置時應(yīng)長管進(jìn)短管出,因此應(yīng)該是c→d→a→b.
故答案為:(1)長頸漏斗;密度比空氣小,不易與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng);(2)B;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)A和D;HCl和水蒸氣;C.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請回答以下問題:
(1)寫出儀器A的名稱:
錐形瓶
錐形瓶
;儀器G
水槽
水槽

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:
ADECG
ADECG
(填字母);
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖F所示的洗氣裝置對二氧化碳進(jìn)行干燥,里面填裝的藥品可以是:
A
A
(填字母).
A.濃硫酸      B.氫氧化鈉溶液
C.生石灰     D.氫氧化鈉固體
氣體應(yīng)從
邊(填“左或右”)導(dǎo)管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題.  
(1)實(shí)驗(yàn)室常用電石CaC2(灰色塊狀固體)與水反應(yīng)制取乙炔氣體C2H2,選用
A
A
作發(fā)生裝置(填序號),常用C或E收集乙炔氣體.請寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)
乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)
乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若選擇B和C裝置制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)開始前如圖2所示的操作,標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是
在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導(dǎo)管形成一段水柱
在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導(dǎo)管形成一段水柱

(3)若用F裝置來收集氧氣,則氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)通入.
(4)G裝置中,將氫氣球置于空燒杯中,可以驗(yàn)證
氫氣的密度比空氣小
氫氣的密度比空氣小

(5)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖3所示的洗氣裝置對氧氣進(jìn)行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:
A
A
.(填序號)
A.濃硫酸     B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰    D.氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的部分裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣.可選用的發(fā)生裝置是
 
 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用排水法收集的氧氣不純,則可能的原因有
 
 (填一種即可).
(2)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝的溶液是
 

(3)若制取的氧氣要用于鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),宜選用的收集裝置是
 
選擇的依據(jù)是
 

(4)制取并收集一瓶C02,應(yīng)選用的裝置為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)用A與D相連可制取的一種氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出 d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣 f.檢查裝置氣密性.則正確的操作順序是
 
(填寫序號).
A.d f b e a c      B.d f b e c a       C.f d b e c a
(3)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向所取氣體中加
 

 
有二氧化碳.化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛.精英家教網(wǎng)
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵銹蝕主是鐵與空氣中的
 
共同作用的結(jié)果,為了避免輪船鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常用
 
方法防銹.
(3)某小組用如圖2所示裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究.一段時間后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸時,用到的主要儀器有
 

(5)用如圖3所示的裝煉鐵,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),稱量赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).
①實(shí)驗(yàn)過程中的主要步驟有:a檢驗(yàn)CO的純度,通入一氧化碳;b裝入藥品并固定;c加熱;d停止加熱.其中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是
 

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
;裝置C的作用是
 

③要測定赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測量的數(shù)據(jù)是
 
.(填一種答案即可)

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