【題目】以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略

已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2。下列關(guān)系圖中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬。

(1根據(jù)上圖判斷B的化學(xué)式為___________;黑色固體甲的化學(xué)式為___________;Y的化學(xué)式為___________。

(2寫出黑色固體乙和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

(3X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外,請(qǐng)?jiān)倥e一例說明X還能發(fā)生化合反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。F物質(zhì)的一種用途是___________。

【答案】(1O2;Fe3O4;CO2;(2CuO+H2SO4===CuSO4+H2O;(32CO+O2點(diǎn)燃2CO2作導(dǎo)線、電極(合理即可

【解析】

試題分析根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1根據(jù)上圖判斷B的化學(xué)式為O2;黑色固體甲的化學(xué)式為Fe3O4;Y的化學(xué)式為CO2。(2黑色固體乙和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4===CuSO4+H2O;(3X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外,請(qǐng)?jiān)倥e一例說明X還能發(fā)生化合反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2點(diǎn)燃2CO2F物質(zhì)的一種用途是作導(dǎo)線、電極(合理即可﹚。

考點(diǎn)考查常見物質(zhì)的性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個(gè)氫原子

B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于含氧化合物

C.青蒿素和雙氫青蒿索中碳、氧原子個(gè)數(shù)比都為3:1

D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到凈化。下列方法中,相比較得到的水最純的是

A吸附 B沉淀 C過濾 D蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系表:

污染指數(shù)

50以下

51~100

101~200

201~250

251~300

300以上

質(zhì)量級(jí)別

1

2

質(zhì)量狀況

良好

輕污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某城市2006年8月6日的空氣污染指數(shù)為56~76,根據(jù)以上信息判斷市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和質(zhì)量狀況分別是

A、Ⅰ級(jí)、好 B、Ⅱ級(jí)、良好

C、Ⅲ級(jí)、輕污染 D、Ⅴ級(jí)、重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表示CO2的循環(huán)過程,其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量,下列說法錯(cuò)誤的是

A.X中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為1:2:1

B.轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑

C.X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時(shí)排出,則血液的pH將增大

D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是我們身邊常見化學(xué)物質(zhì),學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知,A為黑色固體單質(zhì),B(氣體通入Y的澄清溶液中,生成白色沉淀;X轉(zhuǎn)化成Y時(shí)放出大量的熱。

(1X的俗稱是___________;C的化學(xué)式為___________只要寫一種。

(2A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________;Y→Z的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與

【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;

丙:NH3、CO2、H2O;丁:CO2、CO、H2O。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________。

【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列

裝置:

(1A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”________;

(2實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是________

(3實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學(xué)猜想成立;

(4請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“千里之行,始于足下”.汽車是常用的交通工具,但汽車尾氣會(huì)造成空氣污染.下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是

A.太陽能 B.天然氣 C.汽油 D.柴油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 水結(jié)成冰 B. 紙張燃燒 C. 干冰升華 D. 海水曬鹽

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