18．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列做法中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．向移動(dòng)質(zhì)量的澄清石灰水中通入少量的二氧化碳，可以增加溶液的質(zhì)量B．向樣品中滴加過(guò)量的稀鹽酸，再加熱，可以除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉C．取樣，加足量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌、干燥，可以分離氯化鈉和氯化銀D．取樣，置于兩只試管中，分別滴加氯化鋇溶液，可以鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液

分析 A、根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；
B、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氯化鈉易溶于水，氯化銀難溶于水進(jìn)行分析；
D、根據(jù)碳酸鋇和硫酸鋇都難溶于水進(jìn)行分析．

解答 解：A、二氧化碳通入澄清石灰水中反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液由石灰水變?yōu)樗苊黠@質(zhì)量減小，故A錯(cuò)誤；
B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳，經(jīng)過(guò)加熱，水、氯化氫、二氧化碳都會(huì)逸散到空氣中，剩下氯化鈉，故B正確；
C、氯化鈉易溶于水，氯化銀難溶于水，氯化銀難溶于水，而氯化鈉易溶于水，所以可用溶于水，過(guò)濾、洗滌，蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離氯化鈉和氯化銀的混合物，故C正確；
D、碳酸鋇和硫酸鋇都難溶于水，所以取樣，置于兩只試管中，分別滴加氯化鋇溶液，不能鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，是素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一，而能力的考查又逐漸成了中考重點(diǎn)和熱點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成對(duì)所見(jiàn)習(xí)題中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)我自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生活中常發(fā)生下列變化，其中屬于物理變化的是（　　）
A．面包腐敗B．濕衣服晾干C．植物光合作用D．煙花燃放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．干冰中氧元素以化合態(tài)存在
B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
D．電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某學(xué)�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)開(kāi)展了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：取剛降到地面的雨水水樣，pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）每隔幾分鐘測(cè)一次pH，針對(duì)下列數(shù)據(jù)，說(shuō)法正確的是（　　）
測(cè)定時(shí)刻5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
A．所降雨水不是酸雨
B．上述雨水呈酸性的主要原因是溶解了空氣中的二氧化碳
C．該雨水對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)無(wú)害
D．在測(cè)定期間，雨水的酸性逐漸增強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a錐形瓶，b水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有BC（填字母序號(hào)）．
A．顏色          B．密度          C．溶解性        D．可燃性
（4）某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中產(chǎn)生的氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是助燃性．
③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱是過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把20g由兩種金屬粉末組成的混合物投入到足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，收集到2g氫氣．該混合物的組成可能是（　�。�
A．Zn、FeB．Mg、CuC．Mg、FeD．Al、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將下列物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣裝置，能使兩裝置質(zhì)量均增加的是（　�。�
A．甲烷B．氫氣C．硫D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是××牌鉀肥的部分信息，根據(jù)該信息計(jì)算：
（1）硫酸鉀中各元素的質(zhì)量比；
（2）該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高為多少？
（3）實(shí)際測(cè)得該鉀肥中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43%，那么這種鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？每袋鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．區(qū)分下列物質(zhì)的方法不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
B．用磁鐵吸引來(lái)區(qū)分鐵絲和鋁絲
C．用灼燒聞氣味的方法來(lái)區(qū)別天然纖維和合成纖維
D．用熟石灰區(qū)分NH4Cl和KCl

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