化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是 ( )
包含關(guān)系 并列關(guān)系 交叉關(guān)系
①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
科目:初中化學 來源: 題型:
“人造空氣”中按體積分數(shù)計算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等,下列說法正確的是( )
A. “人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C. 可以利用反應2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量
D. “人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個推測,此白煙是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.棉線 D.石蠟的固體小顆粒
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科目:初中化學 來源: 題型:
我校實驗室有一批生銹的鐵架臺,某興趣小組為了翻新鐵架臺,設計了以下三個步驟:①用砂紙打磨鐵架臺 ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時間浸泡,水洗并擦干凈 ③防銹處理。
(1)鐵架臺生銹的原因是鐵與空氣中的 (填化學式)共同作用的結(jié)果。
(2)仿照稀鹽酸除鐵銹的化學方程式:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
寫出稀硫酸除鐵銹的化學方程式: 。
(3)為了方便后續(xù)使用,請寫出步驟③的一種方法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等,直接廢棄將嚴重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費.社會實踐小組為回收這些金屬,設計了以下操作步驟:
①分拆、灼燒:把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒,將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼燒得到的混合物,過濾,收集殘渣中的金;
③回收:利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀.
為達到分別提煉金屬銅、銀的目的,下列方案合理的是( 。
A.用金屬鐵同時提煉出銅和銀
B.先用金屬銅提煉出銀,再用金屬鐵提煉出銅
C.用金屬鐵提煉出金屬銅
D.用金屬銅提煉出金屬銀
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式 。
(2)一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,活動性強的金屬首先被腐蝕.造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,可以在輪船外殼鑲嵌的金屬是 (填字母)。
A.銀塊 B.銅塊 C.鋅塊 D.鉛塊
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銅、鐵、鋁是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān),下圖是常見的幾種金屬用品。請回答:
A.銅導線 B.鋁鍋 C.曲別針
上述用品中A主要是利用金屬具有良好的 性;鋁鍋有很好的抗腐蝕性,原因是 ;
鐵制的曲別針若保管不當會生銹,可以采用 的方法將鐵銹除去。金屬資源是不可再生資源,要保護金屬資源,可采取的有效途徑有 (寫一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法,F(xiàn)有藥品硫酸鐵,它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)( )
A. 鹽酸、硫酸 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅
C. 氯化鎂、碳酸氫鈉 D. 二氧化碳、四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘(化學式為I2O5)來測定空氣中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合價為 ( )
A.-5 B.+5 C.+3 D. +2
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