實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達式:_______________________________________。

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1)

350

KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1)

370

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗________與實驗④對比,證明猜想合理;

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是______________________。

【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和________不變。

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證 _____

__________________________________________。

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)。 ____________________________________________________________。


解析】本題以實驗室制取氧氣為主題,考查與催化劑有關(guān)的實驗探究!痉治鰯(shù)據(jù)、得出結(jié)論】在審題時要抓住“分解溫度越低,催化效果越好”,可以得出:實驗①與實驗④對比,實驗④分解溫度低,說明Fe2O3有催化能力,能證明猜想合理;通過比較實驗②、③、④,實驗②的分解溫度最低即二氧化錳的催化效果最好。

【反思】驗證同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,可采用控制變量法,即在同種催化劑只有顆粒大小不同,其他條件相同的條件下催化氯酸鉀分解,加熱測定分解溫度。催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變的物質(zhì),催化劑的顆粒大小、反應(yīng)溫度、催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比等都影響催化效果。

答案:氯酸鉀氯化鉀+氧氣

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)① (2)MnO2

【反思】(1)化學(xué)性質(zhì)

(2)將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比例充分混合,加熱測定分解溫度(其他合理解答也可)

(3)提出假設(shè):催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同;

設(shè)計方案:①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測定分解溫度;

得出結(jié)論:如果分解溫度不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立(其他合理解答均可)



練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是(  )

 

A.

點燃?xì)錃馇,一定要先檢驗氫氣的純度

 

B.

稀釋濃硫酸時,可將濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌

 

C.

100 mL酒精和100 mL水混合在一起,體積等于200 mL

 

D.

用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量10.58 g的食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2012年倫敦奧運會于7月27日拉開序幕。綠色環(huán)保已成為當(dāng)今奧運會的共同理念,如倫敦奧運會志愿者穿著的馬球衫就是由100%再生滌綸制造。再生滌綸屬于(  )

A.無機化工材料                         B.合金材料

C.天然纖維                            D.合成纖維

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是(  )

A.用過氧化氫和二氧化錳制氧氣

B.石蠟在空氣中燃燒

C.高錳酸鉀受熱分解

D.鐵絲在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


閱讀下面的短文,回答問題:

①純凈的氮氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,

②密度與空氣相差不大,

③氮氣能與氫氣在高溫、高壓并有催化劑的條件下生成氨氣,

④氮氣難溶于水,

⑤氮氣還能與氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮氣體,

⑥一氧化氮不溶于水,

⑦一氧化氮在常溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,

⑧氮氣約占空氣體積的4/5,

⑨氮氣和氬氣的混合物用來填充燈泡,使燈泡經(jīng)久耐用。

(1)以上描述的是氮氣的物理性質(zhì)的是_______,是氮氣的化學(xué)性質(zhì)的是_______,是氮氣的用途的是________。(填序號)

(2)實驗室要收集氮氣時,應(yīng)采取________,是因為 ______________________。

(3)用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng):

①氮氣與氫氣的反應(yīng)________________________________________________;

②由一氧化氮生成二氧化氮的反應(yīng) __________________________________。

(4)將氮氣和氬氣的混合物充入燈泡,是利用了它們的________性。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小王測得生活中一些物質(zhì)的PH如下表,下列說法不正確的是( 。

物質(zhì)

肥皂水

雨水

蔗糖水

食醋

純堿水

檸檬汁

PH

10.2

5.8

7.0

3.3

8.1

2.0

 

A.

蔗糖水是中性物質(zhì)

B.

肥皂水的堿性比純堿水弱

 

C.

檸檬汁的酸性比食醋強

D.

雨水能使藍(lán)色石蕊試紙變紅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氫氧化鈣的敘述中,不正確的是(  )

 

A.

氫氧化鈣溶液敞放在空氣中會變質(zhì)

 

B.

氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而升高

 

C.

氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤

 

D.

氫氧化鈣的俗名叫做熟石灰、消石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一瓶失去標(biāo)簽的溶液,可能是Na2CO3溶液,也可能是NaCl溶液.某同學(xué)為確定其成分做了如下實驗,請你幫助他完成試驗.

①取該溶液少許置于試管中,加入AgNO3溶液后,出現(xiàn)白色沉淀.加入稀硝酸沉淀不溶解,則原溶液是  

②另一位同學(xué)則向該溶液中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)  ,則原溶液是Na2CO3溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)A在常溫下是液體,在一定條件下可以分解成B和C兩種氣體,將D單質(zhì)放在B中燃燒,會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成有刺激性氣味的氣體E。請寫出下列三種物質(zhì)的化學(xué)式。

A________ ; C_________ ;E________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案