下列儀器不能直接加熱的是( 。
A、試管B、燒杯C、坩堝D、蒸發(fā)皿
考點(diǎn):用于加熱的儀器
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答,可直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等.
解答:解:試管、坩堝和蒸發(fā)皿可以直接用來(lái)加熱,燒杯需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫化學(xué)符號(hào):
(1)二個(gè)氯分子
 
,
(2)鐵離子
 

(3)兩個(gè)氫原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn),他取了氯酸鉀和二氧化錳的混合物共6g放入試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)得試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量(如表):
反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g5.404.804.204.084.08
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、玻璃破碎是物理變化
B、水是純凈物
C、碘鹽中的碘是指碘原子
D、空氣中最多的氣體是N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在一支試管中分別充滿下列四種氣體,然后倒立在水槽中一會(huì),試管內(nèi)的液面上升最高的是( 。
A、H2
B、O2
C、N2
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方法可以用來(lái)鑒別O2和CO2的是( 。
A、聞氣味B、看顏色
C、澄清石灰水D、燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱取試劑時(shí),將砝碼放在左盤,試劑放在右盤,稱得試劑質(zhì)量為20.5克(1克以下用游碼),則實(shí)際所取試劑質(zhì)量為(  )
A、20克B、20.5克
C、19.5克D、21克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)意外事故處理的方法錯(cuò)誤的是( 。
A、濃硫酸不小心灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,應(yīng)立即用燒堿溶液沖洗
B、撲滅森林火災(zāi)時(shí),可設(shè)置隔離帶
C、炒菜時(shí),油鍋著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅
D、在進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,應(yīng)先做燈火試驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法都正確的是(  )
A、Na2CO3(NaCl) 加入適量稀鹽酸
B、CO2(CO) 通過灼熱的氧化銅
C、CuO(C) 隔絕空氣加強(qiáng)熱
D、Fe(Cu) 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案