加熱前質(zhì)量(g) | 加熱后質(zhì)量(g) | |
W1(容器) | W2(容器+晶體) | W3(容器+無水硫酸銅) |
分析 (1)研磨硫酸銅晶體時需要利用研缽;
稱量物質(zhì)的質(zhì)量時應(yīng)該用托盤天平;
(2)實驗步驟⑥的目的是使結(jié)晶水完全失去,從而使結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算該樣品中結(jié)晶水含量;
(4)根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題;
(5)重金屬離子能使蛋白質(zhì)變性.
解答 解:(1)現(xiàn)有坩堝、坩堝鉗、泥三角、三腳架、石棉網(wǎng)、玻璃棒、藥匙、干燥器、火柴、酒精燈、硫酸銅晶體樣品等實驗儀器和藥品,進行該實驗時,還缺少的實驗儀器是研缽、托盤天平.
故填:研缽;托盤天平.
(2)實驗步驟⑥的目的是使結(jié)晶水完全失去,從而使結(jié)果更準(zhǔn)確.
故填:使結(jié)晶水完全失去,從而使結(jié)果更準(zhǔn)確.
(3)該樣品中結(jié)晶水含量(a%)的計算公式為:a%=$\frac{W_{2}-W_{3}}{W_{2}-W_{1}}$×100%.
故填:a%=$\frac{W_{2}-W_{3}}{W_{2}-W_{1}}$×100%.
(4)A.加熱前稱量時坩堝未完全干燥,會導(dǎo)致W1質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏高;
B.加熱時間過長,晶體部分變黑,會導(dǎo)致W3質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏高;
C.加熱過程中有少量晶體濺出,會導(dǎo)致W3質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏高;
D.粉末未完全變白就稱量,會導(dǎo)致W3質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏低;
E.坩堝里有不易分解的雜質(zhì),不影響硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量測定;
F.放在空氣中冷卻稱量時,無水硫酸銅能和空氣中的水反應(yīng)生成五水硫酸銅,導(dǎo)致W3質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏低.
故填:DF.
(5)波爾多液常用來殺菌,其殺菌機理可看作是Cu2+使病原菌失去活性,這說明病原菌的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì).
故填:蛋白質(zhì).
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
方法一 | ① | ② |
方法二 | ③ | ④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1克 | B. | 2克 | C. | 3克 | D. | 6克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉 | |
B. | 敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸 | |
C. | 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) | |
D. | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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