酸雨主要是人工排放的二氧化硫酸、氮氧化物等酸性氣體造成的。目前,酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復合型轉化。化學在解決酸雨等環(huán)境問題中凈發(fā)揮重要作用。請回答下列問題:
(1)氮元素的元素符號是 。
(2)二氧化硫酸的化學式是 。
(3)硫酸中氫元素(H)的化合價是 。
(4)寫出防治酸雨的一種措施 。
科目:初中化學 來源: 題型:
一種新型綠色電池——燃料電池,是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學能轉變?yōu)殡娔,這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是
A.都是無毒無害氣體 B.在自然界都大量存在
C.都可以燃燒并放出大量的熱 D.燃燒產物均為CO2和H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中,反應一段時間后過濾,得無色濾液和濾渣。濾渣的成分可能是( )
A.鋅 B.鎂、銅 C.鋅、銅 D.鎂、鋅、銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學小組初步設計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案。
方案一:如圖所示
(1)請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式:
。[來源:學|科|網]
(2)該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是
。
方案二:如圖所示
請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應的化學方程式: 。
方案三:如圖所示
(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導管已略去)
請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)CO氣體應由 (填“a”或“b”)通入。
(3)寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:[來源:Zxxk.Com]
① ;
② 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用的工藝和技術.
(1)最近有科學家提出“綠色自由”構想:把CO2含量高的氣體吹入飽和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解的性質,再把CO2提取出來,經化學反應使之變?yōu)榧状迹–H3OH)和水.“綠色自由”構想的技術流程如圖1:
(注:分解池內的反應條件是加熱;合成塔內的反應條件為300℃、200kPa和催化劑)
①分解池內反應的化學方程式為________________________________________.
②合成塔內反應的化學方程式為___________________________________________.
③X溶液可循環(huán)利用,溶質是________________________________________(填寫化學式).
(2)實際生產中,經常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程圖如圖2(部分條件及物質未標出).
①捕捉室內反應的化學方程式為________________________________________.
②“反應分離”發(fā)生反應的化學方程式為___________________________________.
③該生產過程中,涉及到的物質屬于堿的是____________________________(填寫化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:
李明同學用下圖裝置進行“微粒是不斷運動”的探究。一段時間后,可觀察到無色酚酞試液變紅。則M溶液是( )
A.氫氧化鈉溶液
B.濃鹽酸
C.濃氨水
D.食鹽水
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