【題目】請對如表中的化學(xué)方程式進(jìn)行評價(填寫評價序號),并注明化學(xué)反應(yīng)類型.
化學(xué)方程式 | 評價 | 化學(xué)反應(yīng)類型 |
MgCl2 Mg+Cl2↑ | ||
Al+O2 Al2O3 | ||
HCl+NaOH═NaCl+H2O | ||
2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ |
評價序號:①完全正確 ②反應(yīng)條件不正確 ③沒有配平 ④違背客觀事實.
【答案】②;分解反應(yīng);③;化合反應(yīng);①;復(fù)分解反應(yīng);④;置換反應(yīng)
【解析】氯化鎂在通電的條件下分解為鎂和氯氣,故填②,該反應(yīng)符合“一變多”的特點,故屬于分解反應(yīng);沒有配平,正確的化學(xué)方程式為:4Al+3O2 2Al2O3;該反應(yīng)符合“多變一”的特點,故屬于化合反應(yīng);HCl+NaOH═NaCl+H2O該反應(yīng)完全正確,屬于復(fù)分解反應(yīng);2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑違背客觀事實,鐵與酸反應(yīng)生成亞鐵鹽,正確的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
所以答案是:②;分解反應(yīng);③;化合反應(yīng);①;復(fù)分解反應(yīng);④;置換反應(yīng).
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列情況不會造成空氣污染的是
A. 把煤作為主要燃料 B. 焚燒垃圾秸稈
C. 工業(yè)廢氣直接排放 D. 利用太陽能、風(fēng)能等新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( )
A.S+O2 SO2
B.3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
C.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
D.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實驗,他用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如下),下列說法正確的是( )
A.該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小
B.該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
C.該實驗可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的
D.該實驗可說明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國》展示了中華悠久的飲食文化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 黃瓜切絲 B. 麥粒研碎 C. 糯米釀醋 D. 海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:
(1)寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱、 .
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填寫字母),檢驗氧氣的方法是 .
(3)選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣,你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是(填寫字母),可采用的收集方法是 , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答:
(1)①處元素和②處元素形成常見化合物的化學(xué)式為 , 該化合物中②處元素的化合價為 .
(2) 表示如表中(填表中序號)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子易(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是( )
A.t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用所學(xué)知識,分析有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用,降低了汽車尾氣中的硫氧化物,為進(jìn)一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”.裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 .
(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X 2MgO+C,則X的化學(xué)式為;若金屬鎂的質(zhì)量為m1 , 完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2 , 則m1m2(填>、=、<).
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