【題目】下列物質(zhì)中存在著氧分子的是( 。
A.CO2B.H2O2C.空氣D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A,B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法一定正確的是( )
A.物質(zhì)A的溶解度大于B的溶解度
B.36℃時(shí),A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.若A中含少量的B雜質(zhì),可通過(guò)降溫結(jié)晶提純A
D.18℃時(shí),A,B的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( 。
A.化學(xué)變化和物理變化都是物質(zhì)微觀分子的運(yùn)動(dòng)形式,但物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式不只這兩種
B.變化中只要有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象產(chǎn)生,一定是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化過(guò)程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化
D.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① _,②。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置是。如用E裝置收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水排完之后, ,緩慢的移出水槽,正放在桌子上。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)的化學(xué)方程式為。
(4)選用F收集氫氣時(shí),氫氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(5)Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?某化學(xué)興趣小組做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到 , 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
(6)實(shí)驗(yàn)二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為_;繼續(xù)滴加稀鹽酸,看到(反應(yīng)現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)一中試管內(nèi)的無(wú)色溶液成分展開了討論。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)一結(jié)束后,試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
(8)【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說(shuō)明理由。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析不正確的是
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 原因分析 |
A | 石墨用于制鉛筆芯 | 石墨質(zhì)軟 |
B | 自來(lái)水的凈化過(guò)程中用活性炭除去異味 | 活性炭具有吸附性 |
C | 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵 | 一氧化碳具有氧化性 |
D | 用飛機(jī)在云層中撒布干冰,實(shí)施人工降雨 | 干冰升華吸熱 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整______。
(2)此變化前后發(fā)生改變的粒子是____________。
(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是____________。
(4)比氧原子多一個(gè)周期多一個(gè)族的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____________。
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