16．下列實驗操作中有一項與其他三項的操作目的不同，該項是（　�。�
A．點燃氫氣、甲烷等可燃性氣體前，先要檢驗氣體的純度
B．做中和反應實驗時，先要在堿溶液中滴入1-2滴酚酞試液
C．觀察金魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，當鏡筒下降時，雙眼要從旁邊看著物鏡
D．測定小燈泡電功率實驗中，閉合開關前，要將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處

分析 A、根據(jù)可燃性氣體的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)中和反應的知識解答；
C、根據(jù)顯微鏡的使用方法解答；
D、根據(jù)測定小燈泡電功率實驗的注意事項解答．

解答 解：A、可燃氣氣體不純時點燃或是加熱會產(chǎn)生爆炸，故點燃氫氣、甲烷等可燃性氣體前，先要檢驗氣體的純度，是從安全的角度考慮；
B、做中和反應實驗時，先要在堿溶液中滴入1-2滴酚酞試液，是從實驗現(xiàn)象明顯的角度考慮；
C、觀察金魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，當鏡筒下降時，雙眼要從旁邊看著物鏡，是防止載玻片被壓碎，是從安全的角度考慮；
D、測定小燈泡電功率實驗中，閉合開關前，要將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，是從安全的角度考慮；
故選B．

點評 本題考查的是常見的實驗操作的注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某�！拔遗c化學”活動小組通過查閱資料了解到，我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋，假定這些使用后的廢料塑料袋都通過焚燒處理，將排放大量CO2，該活動小組用如圖所示裝置測量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量．
（1）為了保證測量的準確性，連接好實驗裝置后應檢查裝置氣密性，再加入藥品進行實驗．
（2）裝置Ⅰ的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑．可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒，產(chǎn)生O2的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）塑料袋燃盡，裝置Ⅰ逐漸冷卻時，裝置Ⅱ中液體也不易倒吸進入裝置Ⅰ中．原因是裝置Ⅰ中的過氧化氫繼續(xù)分解生成氧氣，使Ⅰ內(nèi)壓強增大．
（4）根據(jù)實驗目的，需要稱量的是AC．
A．實驗前塑料袋的質(zhì)量
B．實驗前和實驗后裝置Ⅱ的質(zhì)量
C．實驗前和實驗后裝置Ⅲ的質(zhì)量．
（5）濃硫酸的作用是吸收水分若無裝置Ⅱ，測得的CO2的質(zhì)量會偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．長石是環(huán)保陶瓷生態(tài)磚的主要原料，如表為長石的化學組成成分，由表可知長石屬于（　�。�
SiO2AI2O3Fe2O3CaOMgOK2ONa2O
69.15%17.94%0.48%0.09%0.16%9.75%1.90%
A．氧化物B．單質(zhì)C．混合物D．有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．荷蘭最新研發(fā)出了用超臨界二氧化碳作為介質(zhì)染色的無水染色技術，解決了印染紡織行業(yè)面臨的環(huán)境污染問題，超臨界二氧化碳是二氧化碳在溫度和壓強超過臨界點時具有流體性質(zhì)的特殊狀態(tài)的物質(zhì)，下列有關超臨界二氧化碳正確的是（　�。�
A．超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒
B．超臨界CO2流體是一種與干冰化學組成不同的物質(zhì)
C．超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑
D．超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉化是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)操作方法
AMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
BBaS04BaC03加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
CCuOCu加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
DKClK2CO3加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某校興趣小組的同學在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥．他們設計了探究的課題：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實驗過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標準比色卡比對，測得它們的 pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入三種茶葉泡出液中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）以上實驗操作步驟中錯誤的是③．
（2）在第②步實驗操作中“相同的條件”主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間及水的質(zhì)量或體積應相同．
（3）組內(nèi)有的同學認為，第④步實驗設計不嚴密，需要改進的是要設置對照實驗，37℃．
（4）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學原理最可能是茶水呈酸性，與水垢中的碳酸鹽等物質(zhì)發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小柯發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習．
【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．
【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色．
（1）小柯認為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量氫氣．
（2）小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅和鹽酸．小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅、鹽酸外還應該含有其它一種物質(zhì)．他取適量上述藍綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色變淺，證實了自己的觀點．請你寫出小華反應的化學方程式Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
【思維拓展】小柯想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g．在老師的指導下，將“金戒指”經(jīng)一系列化學反應后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實驗過程中銅元素損失忽略不計）．則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是80%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．4月22日是“世界地球日”，下列做法不符合“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，提高資源利用效率”這一主題的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水漫灌為噴灌、滴灌
B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印
C．大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料
D．回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄廢棄塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列方程式正確的是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．Fe+3HCl═FeCl3+H2↑
C．Mg+O2═MgO2D．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑

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