實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條 | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣,但是產(chǎn)生氧氣的時(shí)間長, 速度慢. | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, | 木條不復(fù)燃 | 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣. | |
實(shí)驗(yàn)三 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條 | 木條迅速復(fù) 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度. |
分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象來推實(shí)驗(yàn)結(jié)論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論來反推實(shí)驗(yàn)操作;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的差別考慮;
(3)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)考慮;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)將氯酸鉀加熱至融化才產(chǎn)生氧氣,說明產(chǎn)生氧氣的速度慢;
(2)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行對比說明二氧化錳加熱時(shí)不能產(chǎn)生氧氣;
(3)催化劑具有的特點(diǎn)是在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,所以需要驗(yàn)證它的反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)產(chǎn)生氧氣的時(shí)間長,速度慢;加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,伸入帶火星的木條;
(2)對照實(shí)驗(yàn)(或?qū)Ρ龋?br />(3)比較二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變;催化;
(4)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
點(diǎn)評 解答該題關(guān)鍵要理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義.一變是反應(yīng)速度變,二不變是本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | “”表示的是化合物 | |
C. | 該反應(yīng)可表示為Y2+2Z2X$\frac{\underline{\;R\;}}{\;}$X2+2Z2 | |
D. | R在該反應(yīng)中的作用一定是加快反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平稱量藥品時(shí),不能將藥品直接放在托盤中 | |
B. | 驗(yàn)滿氧氣時(shí),將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) | |
C. | 加熱試管里液體時(shí),拇指應(yīng)按在試管夾的長柄上 | |
D. | 量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省菏澤市九年級中考預(yù)測題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
用電壓力鍋?zhàn)鲲埖臅r(shí)候,鍋內(nèi)的一部分水變成了水蒸汽,形成了高壓, 用表示氫原子,用 表示氧原子,下列模型能表示變成了水蒸汽的這部分水分子的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省大豐市九年級下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
有一包固體粉末,可能是BaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種,某實(shí)驗(yàn)小組對其組成成分進(jìn)行了以下探究活動:
【思考與交流】上述物質(zhì)中,不溶于水的是________ ·(填化學(xué)式)
【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。,
【活動與探究】取一定量上述固體粉末,加足量水溶解,在溶解過程中一定要用到的玻璃儀器有________和玻璃棒。
【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作,得到藍(lán)色的澄清溶液,則原固體粉末中一定有________,一定沒有________和_______,可能有________ (填化學(xué)式)。
【探索與拓展】
該實(shí)驗(yàn)小組在確定了原固體粉末的組成后繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):先用托盤天平稱取30.2g原固體粉末,將其溶于水配成137.3g溶液,再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請據(jù)圖計(jì)算A點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_________
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