【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: . 此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 , 收集裝置只能用為D的原因: .
(3)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“無”)明顯影響.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸制氫氣,現(xiàn)有6.5g鋅和100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng),求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【答案】
(1)鐵架臺;集氣瓶
(2)2HCl+CaCO3═CO2↑+CaCl2+H2O;A;CO2密度比空氣大且能溶于水
(3)防止CO2溶于水;無
(4)解:設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
Zn+ | H2SO4 | = | ZnSO4+ | H2↑ |
65 | 98 | |||
6.5g | 100g×x |
=
x=9.8%.
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是鐵架臺,②是集氣瓶;(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2HCl+CaCO3═CO2↑+CaCl2+H2O,碳酸氫鈉制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,D裝置收集二氧化碳的方法是向上排空氣法,所以加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取CO2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,收集裝置只能用為D的原因是:CO2密度比空氣大且能溶于水;(3)圖F是采用排水法測二氧化碳的體積,用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,防止二氧化碳溶于水.排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進(jìn)入裝置中的氣體的體積相等的原理進(jìn)行的,所以在沒有二氧化碳生成時,盛水的集氣瓶中壓強(qiáng)和外界大氣壓是相等,當(dāng)有二氧化碳?xì)怏w生成時,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,將水排出,所以油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;所以答案是:(1)鐵架臺,集氣瓶;(2)2HCl+CaCO3═CO2↑+CaCl2+H2O,A,CO2密度比空氣大且能溶于水;(3)防止CO2溶于水,無;(4)9.8%.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng),以及對根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的理解,了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是( 。
A. 酒精揮發(fā) B. 海市蜃樓 C. 面包發(fā)霉 D. 制作雪雕
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【題目】(1) 用符號表示:三個銀原子___________。
(2) 食品袋內(nèi)常充入_______(填化學(xué)式)氣體來延緩食品變質(zhì)。
(3)空氣的成分按體積百分?jǐn)?shù)計算,大約是氮?dú)庹?8%,氧氣占_______,
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【題目】下列物質(zhì)若露置于空氣中,會因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減小的是( )
A. 濃鹽酸 B. 生石灰 C. 石灰石 D. 濃硫酸
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【題目】在總結(jié)化學(xué)知識時,以下歸納或判斷正確的是( )
A. 可作保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體
B. 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
D. 能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸
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【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是( )
A. 稀有氣體 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?/span> D. 氧氣
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【題目】小明在學(xué)完二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行了如下的分析和探究.
(1)如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取二氧化碳并收集.①裝置A、B都可作為發(fā)生裝置,能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的裝置是 . ②若采用C(氣體由a口進(jìn)入)收集滿一種氣體,請簡述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)如圖所示先在裝置D中放入一個充滿氧氣的氣球,制取一瓶二氧化碳?xì)怏w倒入裝置D后,出現(xiàn)裝置E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由此可以得出的結(jié)論是 .
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