(2012?天津)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a的名稱:  。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為        ,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為  (填字母)。
實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為    (填字母);若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管  (填①或②)處通入F裝置。
若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是  (填字母)。
A.5%B.10%C.15%D.20%
(1)試管(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     B、D(3)A、冢4)B、C
本題主要考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集.書寫化學(xué)方程式時(shí),要注意配平.如果4.8g全是金屬鎂,根據(jù)計(jì)算求最多需要硫酸的質(zhì)量;如果4.8g全是金屬鋅,根據(jù)計(jì)算求最少需要硫酸的質(zhì)量;因?yàn)槭卿\和鎂混合物,因此硫酸的量介于兩者之間。(1)試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器(2)在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;(3)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管②進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃。?br />(4)如果4.8g全是金屬鎂,根據(jù)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,計(jì)算求最多需要硫酸的質(zhì)量是19.6g;如果4.8g全是金屬鋅,根據(jù)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,計(jì)算求最少需要硫酸的質(zhì)量是7.24g;因?yàn)槭卿\和鎂混合物,因此硫酸的量介于兩者之間;故答案為:BC。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì)中:(1)顏色(2)密度(3)溶解性(4)可燃性(5)是否與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) 必須考慮的是()
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)
C.(2)(3)(5)D.(3)(4)(5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?赤峰)使用如圖裝置完成的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.高錳酸鉀制取收集氧氣
B.鋅和稀硫酸制取收集氫氣
C.大理石和稀鹽酸制取收集二氧化碳
D.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會(huì)立即燃燒起來(lái)
C.氧氣具有助燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①             ,②               。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                  。
裝置B還可用于制取的氣體是       
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇      (填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:      。

(4)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是:         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____________    b_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用_________(填序號(hào),不同)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____________用排水法收集氧化完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先________________________,然后______________________,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂。
(3)若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫一種原因):
______________________________________________________________________________
(4)加熱高猛酸鉀制氧氣時(shí),試管口塞一團(tuán)棉花的目的_____________________________。試管口略向下傾斜的目的________________________________________。
(5)下面四種途徑都可以得到氧氣:

①寫出實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
甲:___________________________________________________________________________
②寫出實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
_____________________________________________________________________________
③化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,(填“甲”“乙”或“丙”)_________途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用鋅粒和鹽酸反應(yīng)制取的氫氣中,;煊兴魵夂吐然瘹錃怏w,為了除去氣體雜質(zhì),可使混合氣體通過(guò)下圖A、B兩裝置,氣體通過(guò)兩瓶的導(dǎo)管順序正確的是(  )
A、abcd     B、dcba     C、cdab     D、bacd

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答:

(1)儀器a的名稱是:                          。
(2)實(shí)驗(yàn)室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為_______    ___,這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體,原因是_________            __________,可將氣體通過(guò)裝置_________________除去氯化氫氣體;集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用,原因是                               __。
(3)寫出使用AE 裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:                
(4)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是         (填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取收集二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取收集氫氣
c.用氯酸鉀與二氧化錳共同加熱制取收集氧氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是    (    )
A.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生了大量的白霧
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色氧化鎂
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生了刺激性氣體

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