【題目】將一種無(wú)色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬D紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量水的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1)寫(xiě)出它們的名稱 B: C: E:
(2)無(wú)味的液體A生成氣體C的反應(yīng)屬于 反應(yīng);(填化合或分解)
(3)寫(xiě)出無(wú)色氣體C的一種用途 ;
(4)寫(xiě)出D在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式: 。
【答案】(1)B:二氧化錳C:氧氣E:四氧化三鐵
(2)分解
(3)供給呼吸或支持燃燒;
(4)鐵+氧氣四氧化三鐵
【解析】
試題分析∶將一種無(wú)色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗(yàn),無(wú)現(xiàn)象,向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬D紅熱并伸入盛有氣體C且瓶底有少量水的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。故A是過(guò)氧化氫,B是二氧化錳,C是氧氣,D是鐵絲,E是四氧化三鐵。(2)無(wú)味的液體A生成氣體C的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。(3)無(wú)色氣體C的一種用途供給呼吸或支持燃燒。(4)寫(xiě)出D在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式:鐵+氧氣四氧化三鐵
考點(diǎn)∶考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四種植物花汁在不同溶液這呈現(xiàn)的顏色如下表。若要檢測(cè)某溶液的酸堿性,最好選用
pH | <7 | =7 | >7 |
玫瑰花汁 | 粉紅 | 粉紅 | 綠 |
萬(wàn)壽菊花汁 | 黃 | 黃 | 黃 |
大紅花汁 | 橙 | 粉紅 | 綠 |
萬(wàn)年青花汁 | 橙黃 | 淺綠 | 淺綠 |
A. 玫瑰花汁 B. 萬(wàn)壽菊花汁 C. 大紅花汁 D. 萬(wàn)年青花汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料;瘜W(xué)興趣小組要測(cè)定某種銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10g放入燒杯,將150g稀硫酸分3次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量如下:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.8 | 7.6 | 6.6 |
(1)10g銅鎂合金中銅的質(zhì)量是 g。
(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于資源的敘述不正確的是( )
A. 地球上水儲(chǔ)量很大,所以淡水資源不會(huì)匱乏
B. 將石油加熱煉制,可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
C. 地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素
D. 更多的利用太陽(yáng)能可減少環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 。
(2)X= 。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 。(填序號(hào))
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,觀察到固體只有少量為紅色,黑色成分含量較多,于是決定對(duì)木炭還原氧化銅后的固體成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你參加如下探究過(guò)程:
(1)對(duì)固體成分猜想。猜想I:固體含銅、木炭和氧化銅;
猜想II:固體含銅和 ;
猜想III:固體含銅和 。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)操作流程及現(xiàn)象如下:
該學(xué)習(xí)小組由上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論 (填“正確”或“不正確”)。理由是 。
(3)步驟②包括溶解和 兩步操作,使用到的儀器有 。
(4)寫(xiě)出由固體B生成藍(lán)色溶液E的有關(guān)化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是
A. 二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子 B. 二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 二硫基丙醇是化合物 D. 該物質(zhì)中碳、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為3:8:2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)通過(guò)“銅綠”性質(zhì)研究實(shí)驗(yàn),我們可以觀察到以下現(xiàn)象:
①向“銅綠”中加入稀鹽酸,可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量________,綠色粉末逐漸消失,溶液變成______色。
②加熱“銅綠”,可以發(fā)現(xiàn)綠色粉末變成________色,試管壁上有水珠生成。
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:
①汞原子_________,②氨分子_________,③氯離子_________,④硝酸根___________,
⑤氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)__________,⑥含氧量最高的氧化物_____________。
(3)將下列物質(zhì)分類:
石灰水、干冰、銅、碳酸鈉、紅磷、高錳酸鉀、空氣(除混合物之外均寫(xiě)化學(xué)式)
①屬于混合物的是____________________,②屬于單質(zhì)的是_________________,
③屬于化合物的是____________________,④屬于氧化物的是_______________。
(4)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①加熱碳酸氫銨固體_______________________________,
②石蠟在空氣中燃燒_______________________________,
③紅磷在空氣中燃燒_______________________________。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有__________(填序號(hào))。
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