分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是

A.物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加

B.分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的

C.單質是由同種元素組成的物質，所以同種元素組成的物質一定是單質

D.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

某同學用如下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格．
(1)紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是____________________________________；

(2)待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______________________________；由此得出的結論是_________________________．(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于五分之一，原因是(任寫兩點)_____________________、 ________________________．(4)由本實驗可以推測氮氣的性質_________________________________________．

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2019-2020學年九年級上學期第一次檢測化學試卷 題型：單選題

對下列一些事實的解釋不正確的是（ ）

事 實

解 釋

Ａ

墻內開花墻外香

分子在不斷地運動

Ｂ

H2O2能殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質的分子構成不同

Ｃ

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

Ｄ

50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子間有間隔

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：甘肅省平涼市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于空氣的說法正確的是

A. 空氣中的氮氣約占總體積的21%

B. 空氣中的氧氣能支持燃燒

C. 空氣中的稀有氣體沒有任何用途

D. 空氣中的二氧化碳會造成酸雨

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.1 氧氣的性質和用途（練） 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D. 洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表明已經洗干凈

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.1 氧氣的性質和用途（練） 題型：單選題

下列關于氧氣的說法正確的是（　　）

A. 分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學變化

B. 植物的光合作用會消耗氧氣

C. 氧氣的化學性質不活潑

D. 液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.1 氧氣的性質和用途（練） 題型：單選題

潔凈的空氣對于人類和其他動植物都非常重要，在空氣的成分中供給呼吸的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

今年5月，某養(yǎng)老院發(fā)生火災，導致38人遇難，造成了嚴重人員傷亡事故，口下列自救措施中，你認為不合理的是

A. 室內起火，不要急于打開所有門窗

B. 趕決乘坐電梯逃生

C. 如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅

D. 撥打火警電話并到窗口呼救

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科目：初中化學 來源：北京101中學2018-2019學年九年級上學期期末（零模）化學試卷（2） 題型：單選題

下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是

A.①變紅，③不變紅

B.④變紅，③不變紅

C.①、④變紅，②、③不變紅

D.④比①先變紅，②、③不變紅

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