某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣的含量測(cè)定進(jìn)行再探究。

(一)甲組同學(xué)利用某脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量,興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_______________________。

【實(shí)驗(yàn)過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是:①_____________________。

②反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積。

(2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是_________________。

【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】

實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)。步驟如下:

(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

(3)________________________________________。

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的五分之一。

【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是______________

__________________________________________。

(二)乙組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1) 燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是__________________________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_________%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某化合物,其組成中沒有C、H、O三種元素。這種化合物可能屬于

A. 酸 B. 堿 C. 鹽 D. 有機(jī)物

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問題。

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①________________;②_______________。

(2)以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上;①________________;②_______________。

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題,

(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________。

(5)裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________。

(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集,則應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

試從氨氣、氧氣、氮?dú)、二氧化碳、金剛石五種物質(zhì)中,選擇正確的物質(zhì)并按要求填空。

(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是________。

(2)當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入的氣體是________。

(3)空氣中含量最大的氣體是________。

(4)有刺激性氣味的氣體是________。

(5)導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷,屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣 B.干凈的果汁 C.冰水混合物 D. 礦泉水

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下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是 ( )

①用排水法收集氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再從水中拿出導(dǎo)管

②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率

③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)

⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙

A. ①②⑤ B. ②③ C. ②④⑤ D. ②⑤

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下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( )

A. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 B. 用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳

C. 用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 D. 用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第一單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列事實(shí)不能證明空氣中含有水蒸氣的是( )

A. 對(duì)著干冷的玻璃吹氣,玻璃上出現(xiàn)水霧

B. 寒冷冬天,窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花

C. 夏天清晨,草上有很多露珠

D. 酥脆餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟

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控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
 

一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高
 

二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素
 

三、鐵釘銹蝕條件的探究
 

實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)
 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)
分析
 

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制 相同。
 

發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短。由此說明:①分子在不斷運(yùn)動(dòng);②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有
 

一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化。上述實(shí)驗(yàn)
(填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件。
 

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