(2013?石景山區(qū)二模)如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.t2℃時(shí),向兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),再分別加入100g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
分析:A、據(jù)t2℃時(shí)甲、乙的溶解度大小及圖2固體的溶解情況分析判斷;
B、t2℃時(shí),燒杯②中溶液可能是溶質(zhì)恰好完全溶解形成飽和溶液;
C、據(jù)甲的溶解度隨溫度變化情況分析解答;
D、燒杯②中溶質(zhì)已全部溶解,升高溫度則溶質(zhì)、溶劑的量不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
解答:解:A、t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度,所以向兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),再分別加入100g水,燒杯①中有剩余固體,說(shuō)明其溶解度比燒杯②中固體小,由此可知燒杯①中溶解的是乙物質(zhì),正確;
B、t2℃時(shí),燒杯②中溶液可能是溶質(zhì)恰好完全溶解形成飽和溶液,正確;
C、觀察圖示:t2℃時(shí)向兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),再分別加入100g水,燒杯①中有剩余固體,說(shuō)明加入固體的質(zhì)量大于t2℃時(shí)乙的溶解度,而乙的溶解度隨溫度的降低而減小,t1℃時(shí)二者的溶解度又相等,所以降溫甲一定析出晶體,溶劑不變,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,正確;
D、燒杯②中溶質(zhì)已全部溶解,升高溫度則溶質(zhì)、溶劑的量不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故題目描述錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題既考查了溶解度曲線的應(yīng)用,又考查了對(duì)于飽和溶液的理解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷,是一道較好的培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題能力的題目.
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