(1)已知一個(gè)碳原子質(zhì)量為1.992×10﹣26kg,一個(gè)硫原子的質(zhì)量為5.315×10﹣26kg,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)計(jì)算:
①硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù));
②若該硫原子核外電子數(shù)為16,則它的中子數(shù)是多少?
(2)硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是 ,其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為 .
(3)請(qǐng)計(jì)算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等?
答案 分析: (1)①根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.
②根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
(2)根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析,相對(duì)分子質(zhì)量是所有原子相對(duì)原子質(zhì)量的總和,元素的質(zhì)量比等于各原子相對(duì)原子質(zhì)量和之比,根據(jù)元素的含量可以確定元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),從而求出元素的質(zhì)量.
(3)根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答: 解:(1)①根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量==32;
②硫原子中子數(shù)=32﹣16=16;
答案:32;16;
(2)硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為:39×2+32+16×4=174;
硫酸鉀中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為:39×2:32:16×4=39:16:32;
答案:174;39:16:32;
(3)設(shè)質(zhì)量為x的硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等;
x×=14.9g×
x=17.4g
答:17.4g的硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時(shí)在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為( 。
A. 先左后右 B. 先右后左 C. 不偏轉(zhuǎn) D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動(dòng)必需的物質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)要檢驗(yàn)生理鹽水中的氯化鈉,應(yīng)選用的試劑是__________溶液(填化學(xué)式)。
(2)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作過程為溶解、__________和蒸發(fā)。
(3)可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________
____________。
(4)如右圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線,其中氯化鈉的溶解度曲線的特點(diǎn)是_____________
______________________________________;采用冷卻結(jié)晶的方法,能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有__________(從右圖的物質(zhì)中選填)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算:
(1)N(NO2)3中氮元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 ;
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 ;
(2)N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(3)30.4kg的N(NO2)3中含氧元素多少kg?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)在Na2SO4中,測得該化合物中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為m%,則該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)一個(gè)N2O3分子的質(zhì)量是ag,一個(gè)N2O5分子的質(zhì)量為bg,現(xiàn)若以氧原子質(zhì)量的十六分之一為標(biāo)準(zhǔn),則NO2的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們吃到的味道鮮美的魚,是這樣烹飪出來的:將洗凈的魚煎過后,再加入少許食醋、料酒、生姜、蔥、食鹽等加熱。加熱時(shí)發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)。其中,食醋中的乙酸(CH3COOH)與料酒中的乙醇(C2H5OH)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列有關(guān)說法正確的是
A、乙酸乙酯是一種混合物
B、乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2∶4∶1
D、乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中運(yùn)用2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是 ( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)在家做右圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100 ml水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面劃一條水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平面降低了。通過這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測分子具有 、 性質(zhì)。
選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將幾塊經(jīng)過烘烤并放冷的木炭(或活性炭),投入到盛滿二氧化氮的集氣瓶中,輕輕搖動(dòng),紅棕色逐漸消失,這是因?yàn)?u> ;倒扣的漏斗內(nèi)水面 (填“上升”、“下降”或“不變”)。
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