下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中正確的是( )
①分子是化學(xué)變化中的最小粒子;②一切原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成;③氦氣由分子構(gòu)成;④分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì);⑤原子得失電子后形成離子;⑥原子不能再分.
| A. | ②⑤⑥ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ④⑤ | D. | ③④⑤ |
分子的定義與分子的特性;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;原子的定義與構(gòu)成;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 分析理解分子的定義及性質(zhì),特別是分子的性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成.但有的原子核中沒有中子. |
解答: | 解:①分子在化學(xué)變化中可以再分,分成原子,故①錯(cuò)誤; ②氫原子的原子核內(nèi)不含有中子,故②錯(cuò)誤; ③氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氦原子直接構(gòu)成的,故③錯(cuò)誤; ④構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分子、原子、離子,故④正確; ⑤帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子,所以原子得失電子后就帶上了電荷,形成離子,故⑤正確. 綜上所述,正確的說法是④⑤. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 通過回答本題知道了分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù).掌握了構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,帶正電荷的是陽離子,帶負(fù)電荷的是陰離子. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)將兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯分別放在天平的托盤上,調(diào)節(jié)平衡,把一瓶二氧化碳?xì)怏w傾倒在一側(cè)的燒杯中,觀察. | ||
(2)將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中,輕輕振蕩試管,觀察. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
| A. | 該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:3X+Y=2Z+W |
| B. | 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng) |
| C. | 反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6 |
| D. | m=1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是( 。
| A. | 可吸入顆粒物 | B. | 二氧化硫 | C. | 氮氧化物 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“H2”表示( )
①氫元素;②1個(gè)氫分子;③2個(gè)氫原子;④每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成;⑤氫氣;⑥氫氣由氫元素組成.
| A. | ②④⑤⑥ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:
(1)+2價(jià)的銅元素 ;
(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒 ;
(3)水在化學(xué)變化中的最小粒子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。
| A. | Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 | B. | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ |
| C. | 2Mg+CO2═2MgO+C | D. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ |
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