下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A. 二氧化碳 澄清石灰水
B. 冰水混合物 五氧化二磷
C. 汽水 河水
D. 凈化后的空氣 受污染的空氣
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
從化學的視角看,下列關于化學物質的說法中,錯誤的是
A. 綠菌場上的足球運動員、青草和足球都是物質
B. 任何化學物質都是由微小粒子構成的
C. 你的身體就是你攝入的化學物質做成的
D. 看不見的東西都不屬于化學物質
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 周周練 題型:選擇填充題
空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是()
A. 氧氣 B. 氮氣
C. 二氧化碳 D. 水
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:信息分析題
下列現(xiàn)象說明空氣中存在著哪種氣體物質,請將該物質寫在題后。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明含有________;
(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體物質,說明含有__________;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁會附著一層水珠,說明含有________;
(4)食品包裝袋中充入的防腐氣體是________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:選擇填充題
下列氣體中,能供給動植物呼吸的是 ( )
A. 氫氣 B. 氧氣
C. 氮氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:選擇填充題
生活中常見的下列物質屬于純凈物的是( )
A. 冰水 B. 果汁 C. 碘鹽 D. 食醋
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--周周練 題型:探究題
(1)科學家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。把水注入水電解器裝置甲中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上___________________________。
檢驗b管中產(chǎn)物的方法是___。
Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅲ.用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在玻璃管尖嘴上方,慢慢打開活塞
(2)科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,在導管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題2 如何正確書寫化學方程式同步練習 題型:信息分析題
現(xiàn)以Mg、C、P、O2、CH4、KMnO4等物質為反應物,按下列要求寫出相應的化學方程式:
(1)燃燒,只生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體____________________;
(2)兩種非金屬單質反應,生成固態(tài)物質______________________;
(3)分解反應,生成物中既有單質又有化合物______________________________;
(4)劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的固體______________________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元課題3 走進化學實驗室 題型:選擇填充題
如圖所示,龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 ( )
選項 | A | B | C | D |
大圖 |
A. A B. B C. C D. D
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