【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A．紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量大

C．濕衣服涼曬后變輕了

D．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

【答案】C

【解析】

試題分析：由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生產(chǎn)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。由化學反應的實質(zhì)可知，所有化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律；紙燃燒化為生成物主要是二氧化碳和水、鐵絲在氧氣中燃燒、蠟燭燃燒是化學變化，都遵循質(zhì)量守恒定律；濕衣服涼曬是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是初中常見的物質(zhì)，其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末、D是氣體，它們的反應關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應條件均已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）D的檢驗方法是 。

（2）物質(zhì)E的名稱是 。

（3）寫出反應②的文字表達式 。

（4）若G是黑色固體，寫出反應③的文字表達式 ，若H是一種有刺激性氣味的氣體，則物質(zhì)G在生活中的一種用途是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）按圖I所示裝置進行實驗，紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是 ；發(fā)生反應的文字表達式或符號表達式為 。若止水夾未夾緊，會導致測定結(jié)果 （填“偏小”、“偏大”或“不變”，下同）；若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣，會導致測定結(jié)果 。

（2）按圖Ⅱ所示裝置進行實驗

①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明 _。

②按圖Ⅱ實驗時的操作步驟如下：

a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)． b、撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾．

c、將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．d、點燃酒精燈．e、檢查裝置的氣密性．

你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）。

③當紅磷與氧氣充分反應后，移開酒精燈并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅家從農(nóng)貿(mào)市場買回一包化肥，化肥包裝上的標簽如圖所示，請回答下列問題。

(1)該化肥是由__________種元素組成的。

(2) NH4HCO3的相對分子質(zhì)量是__________。

(3)該化肥中N、H兩種元素的質(zhì)量比是__________。

(4)請通過計算該化肥的含氮應該是多少，判斷此標簽是否有錯誤？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是（ ）

A．黃金 B．水 C．氧氣 D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中包含化學變化的是 （ ）

A．菜刀生銹 B．濕衣晾干 C．水果榨汁 D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

（1）寫出蠟燭在氧氣中燃燒的化學反應文字表達式： 。

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

【查閱資料】

由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

（4）木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中同樣的木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是水的電解實驗裝置圖。

（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ，體積比約為 。

（2）該實驗證明了水是由 組成的。

（3）下列行為，不利于保護水資源的是 （填序號）。

A．工業(yè)用水重復使用

B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱，生成C和D，而A在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的名稱： ；E的化學符號： ；

（2）其中A是用做 。

（3）寫出A和B共熱的反應文字表達式： 。

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