【題目】亞硝酸鈉（NaNO）是一種工業(yè)鹽，有毒可致癌，常在非法食品制作時用作食鹽的不合理替代品。其中氮元素的化合價是

A. +5 B. -3 C. +3 D. +4

【答案】C

【解析】化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設氮元素的化合價為x,則x+(+1)+（-2）×2=0 x=+3.選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．用文字表達式表示有關(guān)的化學反應，并指出反應所屬的基本反應類型：

① ；反應類型：

② ；反應類型：

③ ．反應類型：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是

A．裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B．裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體

D．裝置Ⅴ在收集氣體時，剛有氣體產(chǎn)生時應立即收集且取出后都應正放在桌面上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2分)幫助呼吸的氣體是 ,使澄清石灰水變渾濁的氣體是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(3分)某淡黃色固體A,在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷:(填名稱)

A_________ __B__________ _C______ ______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出下列儀器的名稱：a__________；b__________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式______________________；實驗結(jié)束后防止水倒吸入試管的操作是 。

（3）若要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置 （填序號，下同），收集滿氧氣后應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上，

（4）實驗室常用大理石與稀鹽酸溶液來制取二氧化碳（CO2）。已知CO2的密度比空氣大，CO2能溶于水且與水反應。實驗室制取并收集CO2，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳（催化劑）制取氧氣。

【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應速率是否有影響？

【設計實驗】（1）實驗裝置如圖所示：

（2）實驗記錄：實驗數(shù)據(jù)如下表：

過氧化氫體積（ml）

過氧化氫濃度

二氧化錳質(zhì)量（g）

測量數(shù)據(jù)（ml）

Ⅰ

30

5％

0.1

Ⅱ

30

5％

0.2

Ⅲ

30

5％

0.3

【實驗分析】（1）過氧化氫分解的文字表達式為____________________；二氧化錳可作為該反應的催化劑的依據(jù)是__________________。

（2）表格中的“測量數(shù)據(jù)”是：相同時間內(nèi)_______________________

（3）本實驗中，測定待測數(shù)據(jù)的裝置（上圖中虛線框里）是_______（填編號）。

（4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次實驗的“測量數(shù)據(jù)”更______（填“大”或“小”）說明催化劑的用量越多，反應更快。

【實驗反思】除了上述因素會影響過氧化氫的反應速率外，_________（寫一種）也會影響過氧化氫的分解反應速率，請寫出你的實驗方案：_______________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。

（1）圖1為簡易凈水裝置，小卵石、石英沙的作用是 ，其中活性炭的作用是 。

（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是__________，生活中常用_____ _____的方法降低水的硬度。

（3）圖2為簡易水電解器，電解水反應的符號表達式為 ，A管中產(chǎn)生的氣體是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

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